六种玩具宝宝不能缺少

    玩具，不仅是用来玩的，还是用来学习的。它可以鼓励宝宝认识周边的世界，帮助他们掌握一些基本技能。但教宝宝玩玩具，也是一个循序渐进的过程，美国《摩登妈妈》杂志就给出了用玩具启蒙的六个步骤。

    第一步，布玩具。不同布料制作的玩具摸起来手感不同，这可以让宝宝用触摸的方式来了解各种事物。而且，布玩具会让宝宝对周围的环境产生安全感，愿意用双手去探索身边的世界。

    第二步，彩色积木或塑料瓶。这样的玩具需要宝宝去抓握，能提高宝宝手和眼的协调能力。

    第三步，会唱歌、奏乐的玩具。有些玩具一碰就会奏乐或发出有趣的声音，它们可以培养宝宝与环境互动的技能，并在音乐中提高创造力、想象力。

    第四步，色彩鲜艳的玩具。色彩鲜艳的玩具可以提高宝宝视觉方面的能力，尤其是个头比较大的彩色玩偶或枕头以及一些绘有夸张、鲜艳图案的物品，可以让宝宝学会区分不同的形状和色彩，同时可以启发他们的创造力。

    第五步，会和宝宝“藏猫猫”的玩具。有些玩具在按动某个按钮时会跳出来或“消失”，这可以教会宝宝懂得因果关系，提高手和眼的协调能力，同时激发宝宝的创造性思维。

    第六步，可以拆装、压扁或折叠的玩具。可以拆成几块再重新组合的玩具能教会宝宝如何解决问题，在锻炼宝宝双手技能的同时，启发他们的创造性思维。 （若寒）

    丑陋血腥玩具不利宝宝成长

    如今，一些小商店或玩具店常出售一些丑陋、血腥的玩具。由于孩子喜欢，一些家长也乐于给孩子买。

    其实，让孩子玩丑陋、血腥的玩具，很可能对孩子的身心健康造成不利影响。原因是，孩子价值观、审美观的形成，总是与他们从小接触的事物密切相关。

    由于孩子分辨能力有限，如果我们给孩子提供的玩具是丑陋的，或带暴力、血腥色彩的，那么孩子会认为这是成年人认可的行为方式，他们有可能在日常生活中有意无意地模仿，随即产生一些进攻性行为。

    已有研究表明，经常让孩子玩一些“宣泄性玩具”(指可作为幼儿宣泄内心心理紧张的玩具)确实会增强孩子的攻击性。

    比如,家长给男孩买来仿真手枪、大刀、宝剑之类的玩具，孩子很容易在游戏中使用这些“武器”对着同伴比画；丑陋的动物玩具，孩子一见就厌恶、害怕，更喜欢摔打这些玩具。这种“虐待动物”的行为，可能让孩子从小产生欺负弱小者的欲望，在心里埋下仇恨的种子，也易养成孩子好斗的习惯。

    研究还发现，那些不合群的孩子，似乎更容易迷恋上这类玩具，结果会形成其孤僻、内向的性格，对其心理健康会带来负面影响。因此，父母最好不要给孩子买这类玩具。

    （淙淙）