制订计划 规避风险

    近几年，孩子动手能力的培养受到了更多的关注，孩子自己有建立“家庭实验室”的想法，当然应该鼓励。如果您有意帮助孩子建立“家庭实验室”，最好先与学校老师沟通，针对孩子的具体情况，制订计划，并选定一些实验的项目，例如，测定空气中氧气含量的实验。该实验操作相对容易，可以让孩子根据不同的器具设计实验，达到开发其创新思维能力的效果。

    如果有条件，想购置烧杯、量杯、试管、滴管、天平、培养皿等，家长可带孩子到一些专卖医药器械、化学试剂的商店选购。不过，并不是什么样的实验材料都适合在家里使用，尤其是盐酸、硫酸等，危险系数较高，不建议使用。

    创意无限 巧做实验

    其实，对于家庭实验而言，教育界越来越提倡在科学体现实验原理的基础上，尽量做到操作简便、节能环保，家长最好在这方面引导孩子。处处留心皆学问，只要发挥创意，很多生活中常见的材料都可以充分开发，替代专业材料。

    如：矿泉水瓶可当作反应容器、鼓气囊等；饮料吸管、输液管或电线胶皮管可当作导气管；注射器具有反应容器、分液漏斗的功能；输液管上的开关、夹在输液管上的夹子等都具有活塞的功能；眼药水瓶可当作滴管；吃完药剩下的塑料板上一个个的凹槽可作为微型反应容器；洁厕剂可替代盐酸；水果中含有大量电解质，利用这一点可以制作出水果电池；紫包菜汁液可作为酸碱指示剂来使用……