我有一个知心朋友，虽然交往快一年了，但我们从来没有见过面，这是怎么回事呢？

    在我刚升入三年级的时候，我们学校和另一所小学开展“手拉手”结对帮扶活动。我们班只能有15名学生参加，经过我的积极争取，老师终于让我成为“手拉手”帮扶活动的队员，并对所有队员提出要求：谁连续3周不写信，取消队员资格；谁写信写得不认真，取消队员资格。

    平时，我最怕写作文。这个信，和作文可是一样的呀！这下可惨了！也罢，既然是自己争取的，就要勇于承担。而且，写信既能增加友谊，还能提高写作水平，这不是一举两得吗？

    很快到了期中考试，我的成绩惨不忍睹，妈妈本来答应给我的礼物也被取消了。坐在书桌前，我的心久久不能平静，要是能有个人说说话该多好呀！于是，我想起了我结对帮扶的同学——杨莹莹。

    我写了一封信，几天后，回信到了！我拿着信，心里怦怦直跳。我小心翼翼地打开信：“亲爱的婉清：听了你的诉说，我决定借给你一本《鲁宾逊漂流记》，希望你学习鲁宾逊那种不屈服的精神，靠自己的智慧获得成功！”

    我回借给她一本《霍莉与艾微的故事》，并在回信中写道：“在成长的路上，我们相约前行，一起坚持，愿望就一定会变为现实。”

    今天上午，学校传来了好消息：近期将安排我们与结对的同学见面，我期待这一天早点儿来到。

    偃师市第一实验小学四（2）班 牛婉清