李亚旭在课堂上

    李亚旭，涧西区东升一小四年级（1）班班主任。从教34年来，她始终以慈母之心关爱每一个学生。她说：“小学阶段是每个人成长过程中的一个关键‘节点’，只有正确引导，才能使孩子健康成长。”

    1 老师交钱遇到尴尬

    李亚旭说，教了30多年书，遇到过很多事，但让她印象最深的，是去年发生在班里的一件事。

    那是新学期刚开学不久的一天上午，新生交48元的学杂费，她收齐钱款后，就将钱装进一个塑料袋里，开始上课。

    下课后，她到财务上交钱，但会计把钱数了两遍后，告诉她少了5元钱。她自己再数一遍，果然少了5元钱。

    李老师说：“当时我非常尴尬，也感觉有点莫名其妙。明明数对的钱，咋会少了5元呢？”

    2 5元钱是我拿的

    大约一周后，一个叫张强（化名）的同学反映，他带到学校的数学作业本放在课桌上，刚离开一会儿就找不到了。当全班的作业本收齐后，李老师发现，一个叫王明（化名）的作业本有异样，打开作业本一看，明明是张强的字体，竟变成了王明，再看封面上的“王明”二字，有明显被改动过的痕迹。

    下课后，她将王明叫到办公室，问他作业本是咋回事。刚开始，王明死活认定作业本就是自己的。当李老师把张强的其他作业本拿来对比字体后，王明脸红了。他承认，是自己不想写作业，就把张强的作业本改成了自己的名字。

    李老师对王明进行了批评教育，并问他还做没做过别的错事。王明承认，开学这几天，他做过很多错事，其中一次趁老师不注意，从讲台上的袋里拿了5元钱……

    3 老师为你保守秘密

    看着王明罗列出来的一大堆错事，李老师颇感意外，她语重心长地说：“孩子，你做了不少错事，应该受到批评，但你很诚实。这样好不好，你做过的错事，老师给你保守秘密。但你要向老师保证，以后，再不做错事好吗？”

    王明当即向她保证。后来，王明像变了一个人似的，学习用功，帮助同学，积极参加班里的各种活动，还被同学们选为班干部。

    这件事让李老师感受很深。现在的孩子在这个特定的年龄段，往往控制不住自己的行为，有时候看到好的东西而自己没有时，就想通过各种办法据为已有。对于这种现象决不能只是批评、训斥了事，而是要找到问题的症结。“对于很多孩子来说，往往一件事，就能改变他的一生。做老师的一定要从孩子做的每一件事上，特别是对他有重大影响的事上，找到他们的‘节点’，只要把握得当，就没有教不好的学生。”