绘制 崔莉莎 实习生 孙静婷

    吹面不寒杨柳风。14日上午，在西工区西下池小学，来自全市17所中小学的校长及老师脸上洋溢着春天般的微笑，尽管当天气温不高，但是他们内心洋溢的热情足以将微寒退去。

    市东方高中校长赵永、市二中校长胡玉敏、市三中校长郭伟忠、东升二中校长胡成勇、市二十三中校长李学平、市二十六中校长卢跃华、市师范学院附中校长李毅、市实验小学校长李青青……他们聚在一起，热烈地讨论着。当天，他们为了同一个理想——推广智慧教育及智慧课堂，聚在了一起。

    诸多学校

    加入智慧教育行动计划

    教育从来就是一个充满智慧的职业，教育需要智慧。智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养。智慧教育是一个合情合理的命题。

    14日上午，2013智慧教育行动计划启动仪式在西工区西下池小学举行，该活动由市教育部门和《洛阳晚报·教育周刊》联合发起。

    市教育局副局长韩经权，洛阳日报报业集团副社长、副总编辑李勇，西工区副区长杜跃军，市教育局中小学教研室副主任李仲冬以及来自全市17所学校的校长和教师参加了活动。

    韩经权在启动仪式上说，学校的产品就是课堂和活动，推广智慧教育，就要构建智慧校园，打造智慧课堂，建设智慧班级，培养智慧校长、智慧教师和智慧学生。

    智慧课堂则是通过合规律、可操作、高效率、有幸福感的课堂模式，让学校运用教育智慧去办智慧的教育，从而生成教育者和受教育者的智慧。

    智慧教育

    是解放人心的教育

    韩经权说，创新型国家需要创新的教育，创新的教育是智慧的教育。智慧教育关注未来，也关注当下。学生不能只为未来活着，也不能只为当下活着，而应该使学生的每一个生命阶段都能感到成功与幸福。教师、校长、家长，也应该如此。

    胡玉敏说，教是为了不教，管是为了不管，教育的目的是为了不教育，智慧教育就是实现这些目标的教育。

    李毅说，教育就是要解放人，教育的核心是解放一个人的思想。如果一个孩子进了学校，看见老师害怕，上课手脚不敢乱动，想上厕所却只能憋着……这样的教育只能说是失败的教育，因为孩子虽然学会了知识，却被束缚了头脑。

    郭伟忠说，目前，这种束缚学生头脑的教育还时有存在，而智慧教育行动计划的启动对于推行智慧教育，解放学生头脑将起到重要作用。

    西工区教育体育局副局长、西下池小学校长李艳丽说，推广智慧教育能让教师加深对教育的理解，有助于他们尽快进入角色，成长为一名真正的教育者。在充满智慧的教育者引领下的教学活动能有效地促进学生的自我整合与完善，从而使学生在儿童敏感期内实现生命的高价值感，也就是实现对自我的高度接纳与认同。

    赵永说，素质教育的理想是高尚的，素质教育的理念是先进的，素质教育在实践中又是艰难的。智慧教育是实施素质教育的现实通道。

    智慧课堂

    是促进兴趣提高能力的课堂

    李毅说，美国的孩子，小学三年级在学加减法，初中生还在到处疯玩，可是他们后劲十足，高中阶段就能参与与国家机密有关的科学研究，他们的书本知识没有中国的孩子学得早、学得多，可是他们对学习的兴趣比中国学生浓，中国学生大部分厌学。

    要想让孩子对学习充满兴趣，使自己想学、自己会学、自己有能力学，那么就必须推行智慧教育、智慧课堂。

    卢跃华说，让教育工作者感到欣喜的是，我市不少学校已在推广智慧课堂。

    李青青说，当天看到的西下池小学的心课堂非常好，让学生在课堂中真正成为学习的主人，让他们享受了一种完整而幸福的教育生活，这是学生健康成长并成才的前提。

    李学平说，课堂是智慧教育的主阵地，智慧教育要从智慧课堂抓起。智慧课堂的特点就是：老师能够站在书本之外、游走在知识之内，站在课堂之上、融入师生情感之中。

    加入智慧教育行动计划学校的校长们一致表示：智慧教育行动已启动，智慧课堂已在进行，洛阳教育战线的师生将面朝大海，迎来春暖花开的美好时光。

    智慧课堂巡礼活动将持续全年，本刊今天推出该活动第一站——西下池小学的特色课堂心课堂，由六年级语文教师郭宏宇讲授《穷人》（见今日本刊D04版）。今年年底，市教育局中小学教研室和《洛阳晚报·教育周刊》将共同举办智慧课堂年终评比活动。