| 柳彩虹 |
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受访专家 柳彩虹 北师大教育学博士 洛阳教育培训联盟主席 洛阳彩虹教育学校校长
对不少孩子来说,暑假不是真正的假期,而是“第三学期”,因为家长早已打算让他上各种各样的辅导班。
既然上辅导班成为必不可少的选择,那么,该如何选择辅导班便成为当前要解决的问题。为什么要上辅导班?如何正确选择辅导班?针对上述问题,记者进行了采访。
1 了解辅导班:
辅导班是学校教育的补充
辅导班是学校教育的必要补充。为什么要这么说呢?柳彩虹是这么解释的,学校教育是面向全体学生的,就拿一个班的学生来说,有1/3学习程度好的学生,有1/3学习程度一般的学生,还有1/3学习程度差的学生。老师在课堂上所讲内容主要是面向中等学生的,这样就会出现两种后果,一种是程度好的学生“吃不饱”,时间久了可能丧失对学习的兴趣,其创新能力也会有所下降;另一种是程度差的学生“消化不了”,“积食”久了成绩会越来越差。
鉴于以上原因,家长可在和老师沟通之后,为孩子选择合适的辅导班。成绩好的孩子可选择提升班,各个学校的尖子生集中在一起,辅导班的老师可以有针对性地把知识往深处讲,让“吃不饱”的孩子能“吃好”。成绩不理想的孩子可以选择基础班或者“1对1”辅导班,老师可有针对性地把学生的知识薄弱点讲透彻。
2 选择辅导班:
学会“四看”麻烦少
校外辅导班有很多,且鱼龙混杂,为孩子选择正规的辅导班非常重要。家长该如何选择辅导班呢?柳彩虹教家长要学会“四看”:
一是看其是否有培训资质、办学许可证等硬性条件;
二是看以往教学成果。口碑好,教学成果好也是其培训实力的一个有力证明;
三是看办学环境、办学时间长短等,除了看教室内的基础设施外,学校的所在楼层、消防安全等也不能忽视,有3年以上办学经验的最好,最好拥有固定的老师;
四是看其是否有长期的课程安排,如果学生选择了一个辅导班,可这个辅导班没有长期规划,他们很可能因学生少而中途停课,学生重新报班的话又会因为复习不系统而浪费时间。
必要的话,家长可陪孩子现场听课一次。
3 “1对1”辅导班:
三种孩子最适合
很多家长咨询,“1对1”辅导班是不是适合所有孩子——因为老师讲课时更有针对性。针对这个问题,柳彩虹说,大部分孩子还是上普通班比较好,有三种孩子比较适合上“1对1”辅导班。
第一种孩子:知识卡壳。孩子对某个知识点有疑问,学不会。这时,家长可以为孩子选择“1对1”辅导班,老师利用几节课的时间帮孩子把这个知识点弄通弄会后,孩子就可以回到普通班上课了。
第二种孩子:准备迎接大考。孩子小升初之前、初中升高中之前或者是考大学之前,计划性差,自己复习比较盲目,这时,可以上“1对1”辅导班,老师会通过10节至20节课(每节课2个小时)的时间把知识系统地过一遍,让孩子备考更充分。
第三种孩子:不适应普通班上课。有些孩子因为性格原因,不太适合上普通班的课,家长可为其报“1对1”辅导班。
“1对1”辅导班和1人班还是有区别的:“1对1”辅导班是针对问题进行解决,问题解决后,孩子可以停止“1对1”辅导,转到普通班上课。1人班,就是专门为1个学生开设的班,这个费用比较贵,一节课2个小时,课时费200元至1000元不等。而普通班授课的课时费为20元至60元不等,上课时间也是2个小时。对于一般工薪阶层家庭,为孩子选择上普通班还是比较经济实惠的,而且人多的时候,学习氛围也比较好。
4 暑期辅导班:
让孩子保持对课本的新鲜感
暑假过后,要升入初中、高中的孩子,该不该上暑期衔接班呢?不少家长也在为此纠结。柳彩虹认为,如果孩子愿意,暑期衔接班是有必要上的。
就拿暑假过后要上初中的学生来说,从小学到初中,学习模式转变是比较大的,科目从3门变成7门,学习方式由感性学习变成理性学习,如果衔接工作做不好,孩子开学后很难适应新的学习环境。
对从初中升入高中的孩子来说,道理也是一样的,初中知识比较具体,高中知识比较抽象,老师讲课速度也快,题目难度也会加大,这都会让高一新生难以适应。
通过上衔接班,会让孩子在开学后及早适应新学校、新知识。尤其是平时不太自信、学习比较死板、适应能力较差的孩子更适合上衔接班。
初二要开设物理课、初三要开设化学课,对于即将上初二、初三的学生来说,暑期报个辅导班学学物理、化学很有必要。
不少家长担心,孩子上了衔接班会让孩子在新学期对新知识的兴趣度降低。柳彩虹是这么建议的,辅导班的老师在给孩子讲新知识的时候,不要照搬课本,要以讲知识为主,让孩子保持对课本的新鲜感。
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1.是不是所有孩子都要上辅导班?我不想给我的孩子报辅导班,行不行?
柳彩虹:当然可以。如果孩子学习习惯很好,会自己总结学习方法,成绩优秀且没有特殊要求(参加各类学科竞赛并拿奖)的话,完全可以不报辅导班。
2.应该怎样安排假期时间,才能让孩子既玩得好,又能上辅导班学习?
柳彩虹:孩子的假期有两个月时间,可以这样划分:20天用来玩,20天用来报班学习,20天用来写暑假作业,让孩子张弛有度过暑假。