高考录取工作正在进行，但不少学生已做好了复读的打算。

    什么样的学生适合复读？怎样选择复读学校？如何进行复读？本刊今日推出《复读宝典》（D01～D02），希望有意复读的学生通过读别人的故事，找到自己想要的答案。

    ——编者

    1 重视总结 他超过一本线90分

    复读生任炫光，去年从洛一高毕业。用他的话说：“高三那年，我的成绩一直排在年级100名左右，这个成绩对洛一高的学生来说，过一本线应该是没有问题的，可是我去年只过了二本线，为了理想中的一本院校，我选择了复读。”

    今年高考，任炫光（理科）的成绩是595分，超过一本线90分。看到这个成绩，任炫光笑了。

    问及复读成功的经验，任炫光说：“对于我这类学生，复读时，硬件（知识）不是问题，关键要提升软件（方法、心态）。”

    分析去年失利的原因，他认为：一是忽略了对知识的回顾总结，没有归纳解题方法；二是心态不好。

    做题即是“悟道”。今年，任炫光对做过的题进行深入分析，总结方法，他发现这对提高成绩很有帮助，于是坚持总结了一年。在心态方面，他认为只要有付出就会有回报，彻底放平了心态，好心态不仅提升了平时的成绩，而且让他在考场上也发挥得不错。

    2 矫正“瘸腿” 他从三本“飞升”到一本

    复读生赵艺丰（文科）去年高考成绩为479分，过了三本线，与二本线相差30分。看到这个成绩，他说：“这个分数对得起我了，因为高中前两年没咋学，到了高三才知道学。”

    家人对这个成绩比较满意，赞成赵艺丰去上大学，但是赵艺丰心里很清楚，自己有潜质，复读一年，成绩一定能提升。去年，冲破家人的阻力，赵艺丰来到了复读学校，这一年他用心用力。

    复读生大多都有“瘸腿”学科，赵艺丰的“瘸腿”学科是英语。复读这一年，他强化了英语学习，将高考英语成绩从去年的不及格提升到了及格水平。今年高考英语他考了94分，虽然不高，但是没有拖总成绩的后腿。

    因为高中前两年没咋学，赵艺丰的基础比较差，不过他始终相信自己，不放弃、很努力。他的“二练”成绩没有过预估的三本线，“三练”成绩才过了预估的三本线，但他没有气馁，经过坚持不懈的努力，高考时考出了525分的成绩，过了一本线。

    3 研究真题 助她百尺竿头更进一步

    刘畅是学文科的，去年高考成绩比一本线多19分，可是她对这个成绩不满意，因为她的数学只考了94分，这与她平时的成绩相差较远。她相信，如果再考一次，肯定要比这个分数高。于是，她在填报志愿时，故意报了很高的志愿，让自己落了榜。

    在复读学校，刘畅在紧跟老师辅导步伐的同时，把关注的重点放在了研究真题上。她认为，真题的考点、题型和高考题最接近，依靠真题是最靠谱的。

    同时，她还及时调整心态。她认为复读生的优势不仅是多学了一遍知识，而是要在心态上更成熟、更淡定，明确目标，努力去实现就好。

    经过一年复读，刘畅今年考出了584分的好成绩，比一本线多65分。

    4 能否复读 可对号入座

    有多年带复读班经验的高级教师王宏钊说，有5类学生适合复读：

    1.有理想、有抱负，对应届高考成绩不满意，想通过复读实现理想或者让现实与理想更接近的学生，如刘畅。

    2.发挥失常，高考成绩与平时模拟成绩分差较大，希望通过复读调整心态、有效提升成绩的学生，如任炫光。

    3.高中前两年没认真学习，到了高三幡然醒悟的学生，这类学生一般比较聪明，很有潜质，一旦努力，成绩提升很快，如赵艺丰。

    4.之前学习方法不科学，知识掌握不系统，仅靠做题来应付考试的学生，通过复读，调整学习方法，系统掌握知识，成绩也能很快提升。

    5.心理承受力强的学生。复读这一年是很苦很累的一年，心理承受力差的学生很难适应。

    有意复读的学生，不妨对号入座，看看自己属于哪一类？如果不在其列，那也没关系，调整好自己的心态，努力靠近即可。