班主任隋桂悦

    全班54人，50%超过洛一高分数线，全市中招成绩前十名她带的班级占两人。近日，中招成绩发布后，市第二外国语学校初三（3）班班主任隋桂悦成了最牛班主任。

    1    “阿隋绝对是朋友”

    “阿隋”是学生们对她的爱称。

    在学生眼中，她既有趣又博学，是真正的良师益友。“和她在一起，感觉特别惬意，阿隋绝对是朋友。”学生刘育萌说，之所以叫班主任“阿隋”，是因为她平易近人，就像好友一样，平时不管什么事，学生们都喜欢找她聊一聊，“有事儿，找阿隋搞定啊”成了学生们的口头禅。

    2    好成绩得益于好班风

    得知成绩的刘育萌，第一个电话就打给了班主任隋桂悦。“和强调成绩相比，阿隋更注重教我们做人。”刘育萌说，她的好成绩得益于良好的班风。

    “一个班如果有良好的班风，学生就会乐在其中，把学习当成一件快乐的事情。”隋桂悦说，良好的班风有着强大的力量，它影响着班集体中的每个成员，如严明的纪律、拼搏意识、团队精神等，学生有认同感，乐于完成个人的目标，学习成绩提高就水到渠成了。具体来说，要打造有“精气神”的学习环境，并利用主题班会、演讲等设置各种情景，以境育人、以情育人。教师和学生的关系是班风树立的关键，真情、关爱既是纽带也是基础，这需要教师一点一滴的积累和努力。

    3    民主选举让学生

    自我管理，爱上学习

    班有“班长”，门有“门长”，窗有“窗长”，就连班里的空调、电扇都有“电长”，对班里的学生来说，这可是他们经过竞选得来的重要班级管理工作。

    隋桂悦说，从初一开始，她就在班上设立了十几个职务，学生们通过填写申请、发表竞选演说、民主投票，选举班干部。“民主选举，让每一个孩子都能体验服务集体的快乐，激发孩子的责任心。” 隋桂悦告诉记者，就像教育家苏霍姆林斯基说的那样，“真正的教育是自我教育”，想让学生爱上学习，学会学习，就必须发掘其自身的内在动力，民主选举有利于学生进行自我管理、自我教育，学习成绩自然也就提高了。