不留书面作业、低年级不考试、全面取消百分制……日前，教育部公布《小学生减负十条规定》（征求意见稿）。不考试，能落实吗？布置体验式作业，没了标准答案，老师和家长跟得上吗？洛阳的部分老师、家长在《洛阳晚报》上都谈了看法，网友也议论纷纷。

    不管咋样，“十条新规”是值得叫好的。@手机用户2083656217：这是积极的举措，虽不可能一蹴而就，还是让人看到了希望。@Miss杨小六：尊重孩子的天性，还孩子一个快乐的童年，我咋就没赶上这好时候？

    理想很丰满，现实很骨感。@密检陈兵：看上去很美。@夜深人远去：只要高考制度在，只要“看分不看能”的评价标准在，减负都是空谈！

    作为基层教育工作者，@我把靑春獻給妳认为，作业和分数是家长了解孩子学业进度的有限方式。如果通过改革能让学生的作业形式变得丰富有趣，那当然好。但教育事业是一个系统工程，他支持循序渐进的改革，不支持大刀阔斧的改革，更反对“纸上谈兵”。

    “十条新规”会是纸上谈兵吗？@刚毅de青松：谁执行？谁监督？学生、家长、老师，这个社会，谁不以分数定胜负？所以这样的减负，根本就行不通，最终会落得个双手打空气——白费力气。

    减负，不该总在浅水处摸石头。@冬眠中的松鼠：不搞择校、不设重点班、严禁违规补课，不许超出“一科一辅”推销教辅材料，这些现象的存在无不与利益息息相关，而触动利益比触动灵魂还难。@要鱼不要香茄子：“新减负令”来啦，大家赶紧开辅导班赚钱去啊！

    家长会“增负”？郑州新东方教师@Hailie这次真长胖了：说白了，义务教育在撒手，课外班在支撑。很多学生跟我讲过，公立学校上英语课，老师把课文念一遍、翻译一遍，学生念一遍，这一课就讲完了，逼得家长在外报班。@司马佚名还对体验式作业提出了一个疑问：如果父母外出，家中老人又不识字，咋办？ （魏春兴）

    感谢河南德丰集团对本栏目的大力支持。新浪微博、腾讯微博今日出场网友，均获赠10元手机话费，请将手机号私信@洛阳晚报。