昨日，全市2013年度职称工作会议公布了一系列关于教师职称评定的调整政策。从明年起，教师评副高级及以下职称时，论文不再作为必备条件。小学和中学教师的职称不再分别评定。

    1 评副高级及以下职称，论文不再“挡路”

    市人社局职称科有关负责人表示，新的评价标准最主要的变化之一是在副高级及以下职称人员的评定标准中，不再将论文作为必备条件，而是引导教师多进行教学反思，进而提升教学水平。

    此外，辅导学生参加竞赛获奖不再作为评价条件。今后，参评教师要讲授过规范的优质课、示范课和观摩课，对于授课能力强的老教师，若在评委会组织的讲课答辩中被评为优秀，也可视为符合要求。同时，班主任、辅导员等学生管理工作作为必备经历和重要业绩条件。

    2 中小学教师职称不再分别评定

    以往，小学教师和中学教师的职称是分别评定的。如果以小学教师职称改教中学，需要经过一年再重新评定。这导致小学和中学之间的师资几乎没有流通。今后，这种情况将被改变。

    目前，中学和小学是两个独立的职称序列。中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高级为中级。新的教师职称制度，职称序列不再分中学教师和小学教师，中小学（幼儿园）教师专业技术职务分为员级、助理级、中级、副高级和正高级，名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

    新标准适用于全市普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校，以及省、市、县（市）、区教研室、电化教育馆等校外教育机构中从事中小学教育教学、学前教育和教研工作的在职、在岗教师。

    3 “海龟”评职称可走绿色通道

    凡是海外留学回国，在我市企事业单位从事专业技术工作的高层次人才，可在工作半年后至两年内申请参加职称评价绿色通道考核认定。通过认定取得的任职资格与通过正常评审取得的任职资格具有同等效力。

    海外高层次留学人才一般是指，我国公派或自费出国留学，学成后在海外从事科研、教学、工程技术、金融、管理等工作并取得显著成绩，为国内急需的高级管理人才、高级专业技术人才、学术技术带头人，以及拥有较好产业化开发前景的专利、发明或专有技术等的人才。

    海外高层次留学人才可申报的职称系列为：高校教师、工程、自然科研、农业科研、社会科研。申请参加绿色通道考核认定的人员，需经过面试答辩和专家评议等评价环节，职称外语、继续教育不作为其申报要求。

    需要提醒的是，在洛工作的国家“千人计划”和省“百人计划”人选，不受资历、年限和单位结构比例等限制，将直接考核认定高级专业技术职务。

    4 硕士研究生不再初聘专业技术职务

    从明年起，国家和我省已实行以考代评的系列(专业)，除全日制博士研究生外，将不再初聘专业技术职务。也就是说，这些系列（专业）人员都需要经过考试才能获得相应的职称。

    同时，省辖市市直及以上单位全日制硕士研究生从事本专业技术工作3年以上，不再初聘中级专业技术职务，需参加中级专业技术职务任职资格的评审。

    5 少先队辅导员可申报专业职称

    教师职称系列中增设了“少先队活动”专业，中小学少先队辅导员可申报“少先队活动”专业职称，其从事少先队工作的工作量和取得的工作业绩与中小学教师在教学方面的工作量和取得的工作业绩同等对待。

    在中小学校，既从事少先队辅导员工作，又做专业教学工作的人员可选择中小学教师职称中的“少先队活动”专业，也可选择主教学专业，其少先队工作和教学工作的工作量及取得的工作业绩一并纳入主教学专业职称评审。在新修订的评价标准中，共青团、少先队辅导员工作，被作为重要的业绩条件。