马红

    马姐马妈老妈 仨称呼都是她

    □记者 崔宏远 文/图

    “马姐”“马妈”“老妈”……只要听听学生们对她的称呼，你就能猜到她和学生们之间一定有许多故事。

    她叫马红，是市第二十三中学的一名语文教师，也是初三（1）班的班主任。当了16年的班主任，马红多了许多喊她“妈妈”的孩子。

    马红说：“被学生叫‘老妈’的那种幸福感是不能用语言表达的。”

    老师：同学们好

    学生：“老妈”好

    说起“老妈”的称呼，学生高世博托着下巴，脸上不自觉露出了幸福的笑容。

    “马老师总是一副微笑的模样，感觉特别亲切。”高世博说，叫“老妈”，是因为马老师的年纪和同学们的母亲的年纪相仿，对同学们又关心备至，所以，“老妈”的称呼也就慢慢叫开了。

    该班学生王景璟说，上初一时，“老妈”给了她一个大惊喜。有一天上课，“老妈”忽然变出了一支蜡烛，点燃后，带着全班同学给她唱起了生日歌。同学们也送给她很多生日寄语。

    王景璟说：“当时，幸福的眼泪立马涌了出来，那是我过的最难忘、最感动的一个生日。”

    后来，给每一个学生过生日成了班里的传统，甚至就连上课前的“起立，同学们好，老师好”也变成了“起立，同学们好，‘老妈’好”。

    学生：有烦恼咋办

    老师：写日记给我看

    当老师的16年来，马红存了几十本“心灵日记”，她说：“当‘老妈’的，自然要和孩子交心。”

    马红介绍，刚当老师时，她发现和学生沟通起来并不容易，每个学生都有自己的伤心事、烦心事和不能说的小秘密，学生们藏着，也被折磨着。

    她想出了“心灵日记”的妙招——即每个学生每天写一篇“学校见闻”，或是自己对某件事的想法。马红要仔细阅读这些日记，并在后面写出意见或建议。马红的意见和建议里没有批评，没有教与被教，只有朋友般的对话。

    这些日记被马红收集起来，16年已经存了几十本。“心灵日记”成了她和学生的心灵之约，也成了学生的“心灵鸡汤”。

 

赵同新

    坚守三尺讲台 深情守护学生

    □记者 崔宏远 文/图

    “你的背影纤瘦，你的背影‘嘶哑’，你的背影‘灰白’，但你的爱是那般厚重、绚丽……”

    这是一封来自刚毕业的学生的电子邮件，信中的那个“你”叫赵同新，是市第八中学化学教师、班主任。在第29个教师节到来之际，44岁的她迎来了人生中的第20个教师节。

    老师的背影

    9月6日5时25分，市第八中学旁的一个小区如往常一样，传来了赵同新那辆“古董”自行车的声音，她匆忙的身影一闪而过——此时，距离上早操还有35分钟。

    “早来一会儿，孩子们跑操时看到我，心里就会早踏实一会儿。”赵同新说，她住的小区和学校之间只有1000米的距离，可她已经习惯骑车上班了。

    她说：“骑车上班能省下5分钟，用这5分钟可以多讲一道题、多和几个孩子谈心、多批改几本作业。”

    “每次看到赵老师骑车的身影，我就会想到朱自清在《背影》中写的‘父亲’，会有一种莫名其妙的感动。”学生魏菲说，她到现在还记得，刚过去的夏天那个经常被汗液浸透衬衫的背影。

    深情的守护

    赵同新说，别人的孩子，上学有父母送，放学有爸妈接，可她从没有接送过孩子；别人家没老师，孩子不会做的作业可以问妈妈，她自己就是老师，自己的孩子不会做作业却找不到人问；孩子患阑尾炎住院那次，她在晚自习结束后，才赶到医院，当时，孩子已经睡着了；孩子和她带的毕业班学生在同一年参加高考，她选择守在学生的考场外……

    “我愧对自己的孩子，可谁让我是一名教师呢。”赵同新叹气说，既然选择当教师，就需要对学生付出深情，有时，也需要对亲人“绝情”。

    一生的坚守

    常年的忙碌让赵同新的身体频频发出警告，可她总说没事，坚持讲课。

    前段时间高三冲刺，她因为体力不支，在课堂上昏倒，校领导多次劝她好好养病，医生多次下医嘱让她休息，可为了学生的高考，她仍坚守岗位，直到高考结束才住进医院。

    “学生永远排第一位，一生坚守讲台——这是原则。如果其他事情和教学发生冲突，请参考原则。”赵同新笑着说，学生的笑脸就是医治她病痛的良药。