洛阳市双语实验学校欢乐的外教课

    这是一所有着特色育人理念的学校，这是一所充满活力的学校，这是一所重视学生全面发展的学校，这是一所助力孩子梦想起飞的学校，这就是洛阳市双语实验学校。

    1 育人理念有特色 教学环境质量高

    洛阳市双语实验学校创建于2002年，是我市一所全日制、寄宿制的民办小学。该校共有学生1700余名，40个教学班，160余名教职工。多年来，该校连创佳绩，作为全市首批双语教学试点学校、省教育厅表彰的“河南省优秀民办学校”，它是目前我市教学水平较为突出的小学之一。

    “创设最优化的育人环境，实施最优化的教学过程，实现最优化的教学效果”是该校颇具特色的育人理念。该校校长宋广伟曾多次提到，想要培养栋梁之才，就一定要有先进的教育理念、科学的教育方法以及完备的教学设施。现在，该校已配备了多媒体教室、标准化的塑胶跑道、篮球场等高质量的教学设施，为师生提供了广阔的教学和学习空间。

    除了优质的教学环境，学校还具备雄厚的师资力量。宋广伟是洛阳市政协委员、博士研究生，其研究方向为教育领导与管理，且自身具有扎实的理论素养及丰富的教学和管理经验。在他的领导下，该校面向社会招贤纳士，如今，来自四面八方的优秀教师齐聚在此，他们业务精湛，敬业爱生，深受大家欢迎。

    2 双语教学日渐成熟 学生英语水平高

    2008年9月，该校正式开始尝试进行双语教育。自双语教育实施以来，学生们的英语水平大大提高，视野也更加开阔。

    目前，该校进行双语教学的科目主要有体育、音乐、美术。在操场上，记者看到，一名体育老师用英语发出各种口令，收到指令后，学生们快速执行，并用英语喊着口号。经过短时间的学习，该校大多数学生已经能够听懂这些英语口令，部分学生还能熟练使用这些口令；在音乐及美术双语课上，这种方式也收到了较好的效果。

    同时，该校还在综合科目课堂上引入外籍教师，注重创设宽松的语言环境，促进学生创新实践，快乐学习。每学期，该校还开展形式多样的特色活动，如英语歌曲演唱、课本剧表演、演讲比赛等，学生们在各种实践活动中拓宽词汇，强化记忆，大大提高了自己的英语综合素质。

    “采用外语作为教学语言，使学生身临其境，广泛使用已经理解并掌握的外语，可有效避免传统外语教学所造成的‘哑巴英语’窘境。即便将来学生们有机会与外国人交流甚至出国，也能够从容地用英语进行交流。”宋广伟说。

    3 重视学生全面发展 为学生搭建展示平台

    在这所校园里，记者发现学生们见到宋广伟后，都会亲切地向他问好，有的学生还会开个小玩笑。校长和学生的关系缘何这么融洽？宋广伟说：“要和学生平等相处，不把自己摆在高高在上的位置上，多关注孩子的优点，并给予肯定。”

    该校十分重视德育工作的开展，也取得了显著的成效。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”德育课是该校新生入校的第一课，每逢节假日，学校还会给学生布置一些特殊的作业，引导学生热爱劳动、孝敬父母。比如，家长下班回家后，为他们端一杯水，或为他们洗脚、捶背，还可以分担一些家务。一名学生曾在作文中写道：“通过做家务，我终于体会到父母的辛苦，得知爸爸妈妈为我付出了很多很多。爸爸妈妈，我爱你们！”

    2011年，该校受中央电视台的邀请，组织学生们参加了《大风车·风车英雄挑战赛》节目的录制。学生们不仅英语口语水平突出，而且精通葫芦丝、新疆舞、孔雀舞、拉丁舞等，多才多艺的他们，在舞台上尽显魅力，最终，该校学生康宜臻和张琦分别获得该节目的周冠军和月冠军。比赛结束后，导演竖起大拇指连声夸奖：“洛阳的小朋友，你们太牛啦！”

    4 学科竞赛实力凸显 升学考试成绩喜人

    该校在数学科目竞赛中，显示出强大的实力。

    在2013年的“全国华罗庚金杯少年数学邀请赛”决赛高年级（五、六年级）段的比赛中，该校共有24人荣获一等奖，占全市一等奖总人数（129人）的18.6%，名列全市第一；荣获一、二、三等奖的学生总人数为80人，获奖总人数名列全市第一。同时，在当年“全国华罗庚金杯少年数学邀请赛”决赛中年级（三、四年级）段的比赛中，该校共有14人荣获一等奖，占全市一等奖总人数（76人）的18.4%，名列全市第一；荣获一、二、三等奖的学生总人数为53人，获奖总人数名列全市第一。

    在2013年全市小升初考试中，该校再次取得优异成绩，共有23人考入郑州外国语学校，8人考入郑州一中宏志班，26人考入郑州一中实验班，升入郑州市名校的总人数名列全市第一，考入我市及郑州市名校的人数占毕业生总数的72.6%。

    （图片由市双语学校提供）