李程碑吹奏陶笛

    您还记得东升二小五年级（2）班的“小演奏家”李程碑吗？他独特的名字和特长给大家留下了深刻的印象（请见本刊10日D02版《给每个学生提供张扬个性的舞台》）。看了相关报道后，不少热心读者打来电话说，他们对李程碑与陶笛的故事很感兴趣，希望详细了解。他学习陶笛，究竟有怎样的心路历程？我们将为您一一讲述。

    一见钟情 爱上陶笛

    李程碑与陶笛的第一次亲密接触，要从去年9月说起。当时，他报名参加了学校的拓展课，在课堂上见到了陶笛。此前，他根本没听说过陶笛，更不知道该怎么吹奏陶笛。

    初次见面，他就爱上了陶笛。这种吹奏乐器大小不一，外形非常可爱，可随身携带，无论用于吹奏还是把玩，都很有趣。吹奏陶笛并不难，即使没有音乐基础的人，只要按照专用曲谱练习，短时间内就能吹奏得很不错。

    一番苦练 夺得金奖

    兴趣是最好的老师。李程碑坚持每天练习吹奏陶笛，从不偷懒。他的音乐老师袁建军说，这个孩子既有天分又肯吃苦，进步很快，不久，就取得了全校陶笛比赛第一名的成绩。

    6月，他参加第八届中国青少年艺术节陶笛专业比赛，夺得少儿A组全市第一名的成绩。7月底，他应邀到北京参加决赛，荣获少儿A组全国金奖。

    目前，他不但掌握了吹奏陶笛的各种技巧，有时还尝试创作。

    一块奖牌 “照亮”梦想

    李程碑告诉我们，每次吹奏陶笛时，都感到特别幸福。

    前不久，他获得的奖牌寄达学校。手拿金灿灿的奖牌，他说能得到大家的认可，他很高兴，也更加坚定了自己的选择。今后，他会继续努力，尽量多为学校和家乡争光。他还希望将来能成为世界级的陶笛大师，为全世界喜欢陶笛的人吹奏。