培养孩子的独立性最重要的那块“拼图”是家长，涧西区的郭浩峰认为，家长除了要少操点儿心，不当孩子的拐杖，还要多使用一些妙招，增强孩子的自我意识，这样才能让孩子破茧成蝶。

    “这事儿让我自己来”

    郭浩峰的儿子然然今年7岁，上小学二年级，是西苑路实验小学的学生。这个孩子有一句口头禅：“这事儿让我自己来。”

    “从然然4岁半开始，我就刻意让他养成‘自己的事情自己做’的习惯。”郭浩峰说，他先培养然然的时间观念，如告诉然然“时针指向7，分针指向6，是吃早饭的时间，要准备自己的碗筷”。每天晚上10点，他让然然撕掉当天的日历，逐渐让孩子对时间形成印象，并在每个时间点让孩子自己做一些力所能及的事情。

    家长放手 孩子独立

    郭浩峰介绍，然然从上小学一年级的第二个月开始，就自己上下学，不需要家长接送。

    “家长每天接送，在无形中会让孩子产生依赖。”郭浩峰说，只要离家不是太远，家长完全可以让孩子自己上学，让孩子意识到“自己的事情自己做”，逐渐形成自立的意识。

    当然，如果担心孩子路上出现危险，家长不妨悄悄在后面“尾随”，直到孩子完全可以独立上学为止。

    “有一种蛾子叫帝王蛾，必须自己拼尽全力才能破茧成蝶，人为地将茧的口弄大，只会让它失去飞翔的能力。”郭浩峰说，蛾在破茧的过程中，历经艰难的挣扎，两翼得到锻炼后，才能展翅飞翔，外力的帮助只会适得其反。对孩子独立性的培养也是如此，家长们不妨试着放开束缚孩子成长的绳索，把生活、学习的主动权还给孩子，这样，孩子才能“飞”起来。