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该举措的实施既能增强青少年体质,又能传承民族文化和民族精神,丰富阳光大课间体育活动内容。
学校按照学生年龄和喜好选择相应的内容,根据武术段位制一段、二段、三段,在每周体育课中设置一节武术段位制课程。为扩大武术操进入大课间和校园活动的普及面夯实基础,该校做出了积极的尝试。 (王慧清)