被录取的七名学生

    近日，7名14岁的少年一起考进西安交通大学本硕连读少年班(以下简称西交大少年班)，他们是同班同学。在和他们的对话中，你感觉面对的不是死读书的书呆子，而是侃侃而谈、神采飞扬，爱好天文、地理、文学的初中生。

    “神奇班级”：7名同学考上西交大少年班

    3月20日，从西安交通大学招生办传来消息，郑州中学初三年级人才培养模式创新实验班7名学生考入西交大少年班。

    3月31日上午，记者在郑州中学见到了刘天皓、周谨、刘宇玮、弓浩宇、张笑宇、方鹏宇和任羽心等7名同学。他们是从全国各地名校选派的1935名优秀学生中脱颖而出，被录取到西交大少年班的。

    从2000人到500人再到130人，从初试到复试到心理测试再到面试，录取率仅为6.5%。据了解，进入复试的学生要参加包括学业能力笔试、心理素质测试、身体素质测试和面试在内的四大模块的综合测试。以面试的两道题为例：

    1.关于墨菲定律，举例说明自己对其的理解和看法。

    2.你的老师中有一位德高望重、不苟言笑且年龄较大的老师，有一天你发现他的假发戴歪了，你会怎么做？

    不少送考老师认为，试题难度之大超过高考。据了解，本次西交大面试成绩全国平均不到80分，郑州中学7名学生的成绩却都在90分左右。

    一说：最喜欢的是学校的课程设置

    任羽心，一个13岁的小姑娘，7名考入西交大的郑州中学学生之一。她说：“在郑州中学，我最感兴趣的是课程设置。你想啊，一周鲁迅，一周《论语》，多过瘾啊！数学课上，趣味数学让你根本就不知道时间是怎样溜走的；典范英语学习、原声电影赏析会让你有种穿越到美国的感觉。”

    她的话得到了其他6位同学的肯定。郑州中学副校长耿宝柱介绍，人才培养模式创新实验班的教材使用和普通初中不同。这里没有了年级界限，三年的知识被重新整合、优化，构建成一个个知识模块，学科之间的界限随时可以打破。

    二说：行走磨砺了毅力，提升了能力

    刘天皓是同学们一致认同的“学霸”，思维敏捷、风趣、可爱。

    他说，初中三年让他感到最难忘的是学校组织的一系列社会实践活动。“我们有一门‘大河行’课程，就是行走。”刘天皓说，“大河行”让他深入了解了芦苇等湿地植物、黄河的历史变迁，感受黄河文化的博大与厚重，品味到了学科融合带来的甜蜜。

    “这是行走，更是毅力的磨砺，迈出的是脚步，提升的是能力。”刘天皓说。

    三说：我们不是神童

    在外界看来，初中生被大学少年班录取，他们就是智力超常的神童，可张笑宇和刘宇玮不这么认为。刘宇玮说：“在西交大，我们都做过智力测试，成绩最好也只是‘优秀’，远远达不到‘超常’。”7位同学中，智力测试得分最高的是128分，属于“优秀”，还有得110多分属于“良好”的，而得分在130分以上才算“超常”。

    “说实话，他们并不是班里成绩最拔尖的。”班主任老师王学娟说，“但他们的综合实力强：各科成绩均衡、思维敏捷、求知欲强。更重要的是，这些孩子个性鲜明，有独立见解，这得益于我们一直在开展的自主教育。”“自主教育”用学校的语言表述就是“思想上的自主教育，生活上的自主管理，学习上的自主发展”。

    吴红霞老师认为，经过三年的自主教育和自主管理，这些孩子更有活力，更具潜质，无论是临场应变，还是合作交流与语言表达，他们都显得比较突出。这也应该是西交大少年班看重的。

    四说：让老师成为班里“最懒最笨”的人

    王学娟说，她在初一第一堂课上曾说，老师应该是班上“最懒最笨”的人，同学们都要比她勤奋、聪明。

    在郑州中学，老师们谈得最多的不是高分数和名校录取，而是如数家珍地讲述学生鲜活的特色，讲述他们在自我成长中的精彩细节。

    王学娟说，要允许孩子们犯错，给他们犯错的机会，在错误和挫折中成长。“只有身体力行而得到的经验，才能成为他们自己的成长经验。”