小学生在借书

    1 30分钟内服务200名学生

    最近，吉利区的不少学生高兴地告诉父母，他们从学校借阅图书更方便了。这到底是怎么回事呢？上周一，我们来到吉利区，进行了实地探访。

    在吉利区实验小学，我们跟随该校六年级四班的学生于明月进行了体验。

    15点35分50秒，于明月进入图书室；15点45分20秒，于明月选中了一本图书《调皮豆囧事》；15点45分22秒，于明月把书拿到图书管理员面前，图书管理员用扫描仪扫了图书上的条形码、于明月的图书借阅证上的条形码后，电脑提示：成功借阅；15点45分27秒，于明月拿着《调皮豆囧事》走出了图书室。

    该校的图书管理员张艳霞表示，在无需排队的情况下，学生从把书交给图书管理员到成功借出，只需5秒钟，十分方便、快捷，这都得益于“菁菁校园图书管理系统”。

    以前，该校的学生借阅图书时，图书管理员要对借阅者的姓名、班级、借阅时间、图书名字、图书价格等信息逐项登记在册。由于办理借阅手续很费时间、服务能力有限，该校的图书室每周只能对部分班级的学生开放。如今，在每天下午约半个小时的图书借阅时间内，该校的图书室能对一个年级的近200名学生开放，服务能力大大提升。

    2 开放式借阅 学生过足瘾

    吉利区阳光小学也用上了“菁菁校园图书管理系统”。

    以前，该校的学生借阅图书时，总觉得不痛快。每次，语文老师得专门抽出一节课的时间，带学生到图书室看书，在学生看书的同时，图书管理员需要轻手轻脚地拿着借阅登记表，让学生挨个填写借阅信息。并且，图书室的图书是不外借的，一节课结束后，学生无论看没看完，都必须将书归还。

    “正看在兴头上却被迫停止的感觉是很不好的。”该校的一位语文老师表示，“可是没办法，学生们只能等下周到图书室后再接着看。有时，一周之后，学生已经没兴趣再看上次那本书了，只好换一本书看。”

    现在，该校的图书室实行开放式借阅，每本书每名学生可以借阅一周。该校的图书管理员张勉云说：“学生的阅读兴趣被极大地调动起来，每天图书室还没开门，门前就排起了长长的队伍”。

    借书方便，还书更方便，学生直呼“过瘾”。

    学生还书时，对于学生的图书借阅证上的条形码、图书上的条形码，图书管理员任选其一进行扫描即可，只要信息正确，电脑便会提示：还书成功。

    3 搞技术创新 能人办能事

    早就听说，吉利区教育局电教馆的馆长陈波是个能人，经常搞一些技术创新。这次，我们亲眼见识了由他编程的“菁菁校园图书管理系统”，感受到该系统为学生借阅图书带来的方便。

    其实，不仅借阅者觉得方便，图书管理员也高兴得不得了。陈波介绍，该系统主要面对中小学生，操作简单，既方便了学生借阅图书，也将图书管理员充分地解放出来。图书管理员无需再手写借阅信息，只需借助电子仪器，将读者信息入库后，便可立即开展图书借阅或归还工作，为借阅者提供更好的服务。

    目前，以上两所学校已开始实行学生自主管理借阅模式，图书管理员也由学生兼任，不用耗费太多时间，就能进行实践锻炼，效果不错。