刘占伟正在接受记者采访     （资料图片）

    “在我看来，校长应具有‘冷’思考的工作态度和‘热’关心的人文情怀。”洛阳市第四十四中学（原洛阳铁三中）校长刘占伟是中学高级教师、洛阳市五一劳动奖章获得者、洛阳市教育专家、国家级高级家庭教育指导师、访美学者，在谈到如何做一名好校长时，他这样说道。

    1 教育不是为了淘汰

    “教育的目的不是为了淘汰，学校应为学生打造可以选择而没有淘汰的教育。”刘占伟介绍，在市四十四中，大部分学生是进城务工人员的子女或城市留守儿童，这些学生主要面临“四区”问题：情感“空区”、监护“盲区”、教育“误区”、安全“雷区”。

    为了帮助他们健康成长，刘占伟倡导全校教师怀揣慈爱之心，有责任感，勇于接受挑战，从容地走进“四区”。

    该校领导班子多次研究讨论并征集广大师生的意见，针对该校学生的特点，制订了以“关爱学生养习惯，爱心帮扶促发展”为主题的爱心计划，开展了“爱心帮扶”“雨露计划”和“七彩阅读”等一系列活动，弥补了亲情的缺失，使孩子们感受到了集体的温暖和学习的乐趣。

    “学校教育固然重要，家庭教育也不容忽视。”做了校长之后，刘占伟开始潜心研究家庭教育。他定期召开座谈会，与学生家长交流；坚持每学期举行几场家庭教育报告会，为学生家长提供更好的服务。另外，他还要求每一位教师走进学生的家庭，了解学生的成长环境，以便因材施教。

    2 教师的语言要入心

    “教育是心灵的沟通，灵魂的交融，人格的对话。”刘占伟表示，教师应懂得尊重学生，学会跟学生交心，无论怎样，都不能感情用事，对学生横加指责，更不能使用语言暴力。教师的语言不仅要让学生入耳，还要让他们入脑、入心，只有真正走进学生的心灵深处，教育的目的才能达到。

    市四十四中把每年的3月和9月定为“师德教育月”。在“师德教育月”，该校会组织一系列活动，帮助教师树立正确的育人观。另外，该校还定期召开班主任经验交流会，为广大教师购买管理培训教材，不断增强他们科学管理班级的能力。

    刘占伟说，市四十四中正全力以赴打造更优秀的教学团队。他坚信：“没有比脚更长的路，只要有梦想，能把握住机会，肯奋斗，一切美好的东西都能被创造出来。在‘厚德大爱，笃行奉献，明理勤奋，负重超越’的学校精神激励下，市四十四中的‘强校梦’一定能够实现。”

    （师睿 王兴伟）