父母是孩子最早的模仿对象。

    我和爱人都从事教育工作，平时很忙，当闲下来时，我们都喜欢读书，女儿便依样学样，作业写完以后就去读书。我家经常会有这样的情景：我在看书，爱人在看报，女儿也捧着书看，有时还大声朗读。每当这个时候，家里会很安静，哗啦啦的翻报声和悦耳的读书声交替出现，让人感到非常温馨。

    我有个习惯，无论去哪儿都随身带一本书，遇到堵车或需要等待时，会看书消遣，去外地出差也总爱逛当地的书店。女儿也养成了这个习惯，总喜欢随手拿一本书，还经常让我从网上购书作为礼物送给她。对孩子来说，家庭氛围非常重要。如果父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅读；如果父母为孩子创造的是打麻将的氛围，孩子就可能喜欢玩游戏。如果养成了好习惯，孩子将终生受益；若养成了坏习惯，等孩子长大了再去纠正，可能很难。所以，叶圣陶先生说，小学教育的目标就三个字：好习惯。

    在一个家长QQ群里，有家长抱怨，他的孩子就是不喜欢读书，有时候连作业都不好好做。当时，我爱人就简单地在群里进行了调查：双休日晚上七点后，一家三口都在做什么？有人回答：“爸爸在打麻将，妈妈在玩电脑游戏，女儿在看电视。”也有人回答：“要是天气允许，一家三口就会逛街。”给出后一种答案的是一位在幼儿园上班的妈妈，我感觉她的家庭为孩子营造的氛围很温馨。给出前一种答案的家庭，家庭氛围就不太好了。如果爸爸在单位忙工作，妈妈在家里做家务，那又是完全不同的情况了。虽然大家都没在看书，但孩子感觉爸爸妈妈是积极向上的，都在努力做自己的事情。那种精神力量对孩子来说是一种鼓舞，孩子也愿意听父母的安排。所以，父母决不能无所事事。

    为了营造书香氛围，我把住房中面积最大的主卧室装修成了书房，每天和孩子一起在里面工作、读书，其乐融融。因此，我一直主张，有条件的一定要在家里布置一间书房；若无条件，有书柜、书架也行，总之一定要有藏书，有书就有了氛围。

    现在有一个现象令人担忧，就是中小学图书市场功利化，教辅类材料和口袋书太多，而那些文化类、科技类图书则太少。作为父母，你心里一定要清楚，除了必要的考试，孩子心灵的滋养、情操的熏陶、知识面的扩展等，必须有大量的课外阅读来支撑。市场可以功利化，但我们的家长要从孩子长远的发展考虑，让孩子读那些真正能帮助心灵成长的书籍。

    作为家长，我们无论身在何处，也无论条件如何，都要为孩子创造一个读书的氛围。让我们都做读书的家长，陪孩子一起成长。