对高三学子来说，目前已到备考的“收网”阶段。如何在短时间内巩固知识点，收到事半功倍的效果？洛阳外国语学校高三语文备课组组长王慧丽老师认为，考生在考前应对知识点做好回顾和梳理。

    三类题易失分，备考需多留心

    近年来，我省高考都采用全国课标卷。王慧丽老师认为，了解去年全国课标卷的命题特点和我省考生答卷情况，将有利于考生今年的语文备考。

    总体来看，2013年全国课标卷主要有三个特点：一是依标扣纲，体现课改理念；二是稳中有变，试题难度适中；三是关注现实，洋溢时代气息。语文试卷共分六大题五部分，第三、第四题属选作，考生可根据自己的阅读习惯和答题特长选择实用类文本或文学性文本作答。

    2013年高考语文试卷各题型包括：“论述类文章阅读”“古代诗文阅读”“实用类文本/文学类文本阅读”“语言文字运用”“写作”。高考语文试卷所考查的知识点均在“课程标准”和“考试大纲”规定的范围之内。

    王老师分析，从各知识点的得分情况来看，“论述类文章阅读”“古代诗文阅读”“文学类文本阅读”三个知识点得分率较低。这也说明，考生应在阅读论述类文章、古代诗文和文学类文本方面进一步努力。

    针对不同题型，拟订复习重点

    王老师结合不同题型进行分析，对考生备考提出建议。

    ●第一大题：“论述类文章阅读”

    该题主要考查考生对重要概念的理解、信息的筛选和根据上下文进行合理推断的能力。正确项往往是对原文内容的变形、重组、解释、概括，错误项往往是对原文内容做很小的变动。

    ●第二大题：“古代诗文阅读”

    该题包括“文言文阅读”“古代诗歌阅读”“名篇名句默写”。

    “文言文阅读”的命题趋势为：倡导并弘扬真善美，结合当前形式和社会舆论，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。估计全国课标卷将继续保持从《二十四史》中选人物传记的思路，且传记主人往往是忠、勇、智等方面比较突出的正面人物；设题角度仍会是考查实词、人物评价、文意理解、翻译句子四个知识点。

    “古代诗歌阅读”部分在复习时一定要注意培养审题意识。题干一般包含着命题角度、阅读范围、答题方式三方面的提示性信息，下笔前一定要吃透题干要求。二要强化流程意识，考生要反复体味，读懂原诗。

    “名篇名句默写”方面，近三年来，内容均出自新课标推荐背诵的64篇文言诗文篇目中。考生要注意复习背诵，力求满分。

    ●第三大题：“文学类文本阅读” 和第四大题：“实用类文本阅读”

    “文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”为选考题。

    王老师说，连续6年“文学类文本阅读”都考查小说，所以小说仍然是备考的重点。另外，对散文的复习也不能舍弃。

    “实用类文本阅读”连续6年都考查人物传记，人物传记复习仍然是备考的重点。另外，对人物访谈、新闻报道等的复习也不能舍弃。

    ●第五大题：“语言文字运用”

    该类题中，病句失分率相对较高，除培养基本的语法知识和语感能力外，考生要对六个常考类型（语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）熟记于心。