高考，是学生知识、能力、速度等的全面竞争，在一定意义上更是学生心理的竞争。在最后冲刺的关键阶段，一些平时成绩不错的同学会彷徨、忧虑、困惑、紧张，更有甚者会退缩、放弃，其实在客观上，这些问题与矛盾的出现是正常的。如何解决？这就需要在复习备考中，做到以下三点：

    1.教师要引导学生正视问题，千方百计缓解学生压力，帮助学生进一步树立信心。

    2.教师要俯下身子，与学生一起制订切实可行的政治冲刺复习计划，脚踏实地地做好复习。

    3.学生要努力做到劳逸结合，保持精力充沛，提高学习效率。在高考前，务必加强情绪管理，自我调节，做到不急躁、不放弃、不悲观。

    2 依据考纲，夯实基础

    高考试题不是凭空产生的，而是以课程标准为根本，以考试大纲为依据，以课本为源头。经过前一阶段的努力，学生对思想政治课的基本理论都相当熟悉了。在冲刺阶段，要求回归教材，不是简单地重温课本，应该站在系统复习的角度重新审视课本。主要做到以下两点：

    1.运用思维导图把课本知识进行归纳总结，即把课本读薄，理解并把握各个知识点之间的联系、各个专题之间的联系、跨学科之间的联系。如：消费——影响消费的因素、消费类型、消费心理、消费原则、与生产的关系、文化消费等。

    2.在全面复习课本知识的基础上，突出主干知识，掌握核心概念。如：《政治生活》——公民、政府、党、人大、政协、民族宗教、国际政治等，《哲学与生活》中的辩证法——联系、发展、整体与部分、量变与质变、矛盾等。理解和掌握这些基本概念是做好选择题的前提，也是主观题得高分的基础，因而不能轻视。

    3 注重梳理，增强能力

    近年来高考政治试题有一个特点，就是以热点问题为背景材料，考查学生对党和政府现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及意义的理解，考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。在冲刺阶段，增强学生能力是关键，要做到以下四点：

    1.引导学生对一练以来做过的政治试卷进行归纳整理，找出解题思路，探寻做题规律性方法；将错误分类整理，反思原因，在一段时间后重做错题，以便在脑海中形成正确的记忆，避免在高考中犯类似的错误。

    2.对热点重点专题，要理解时政背景，搞清楚时政背景的来龙去脉，按不同角度、不同模块进行梳理归纳，全面整理出答题要点。如上海自贸区、丝绸之路经济带等涉及对外经济关系、对外政治关系，还涉及对外文化交流等，需要归类整理，做到心中有数。

    3.做政治习题不在多而在精，一定要精选精练，要求学生规范答题；同时指导学生把近3年的全国新课程卷高考政治试题系统地做一遍，研究高考的命题特征和意图，对高考有方向上的把握，以树立信心。

    4.要强化文科综合限时做题的训练，提高做题速度，培养做题好习惯。政史地三科一张卷子，部分学生无法全面按时完成，建议按题号顺序做题，统筹兼顾，合理安排，打好整体仗。

    思想政治课的复习备考，尤其是在冲刺阶段，只要我们能从学生的实际出发，遵循教学规律和应试规律，一定会取得令人满意的成绩。