昨日，洛阳外国语学校高三英语教师颛宏娟对阅读理解选择题、完形填空题等三种题型进行了分析，为考生指点迷津。今天，针对今年英语新课标卷中的新题型——语篇填空题以及其他题型，如短文改错题、书面表达等的答题策略和技巧，颛老师提出了建议。

    1 语篇填空题：注意首尾细思考，结合语境解难题

    “语篇填空是今年的新题型，主要考察语言知识在语篇语境中的综合运用。”颛宏娟说，该题型要求考生阅读一篇空了10处的短文，根据上下文在每空填入不多于3个单词的内容或提供单词的正确形式。语篇填空题与完形填空题的不同之处在于：完形填空题仅侧重考查词汇在语篇语境中的运用过程，重语义；语篇填空题侧重于考查英语词汇在篇章中的交际功能，重语用。

    颛老师说，语篇填空题通常是一篇长度约有200个单词、题材生活化的短文或对话，设空的10处中有提示词的一般有4处至7处（涉及代词、冠词、关联词和介词等），纯空格题有3至6处（涉及名词、谓语动词的时态和被动语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级、词类转化等）。

    考生在做该题时，不仅要通篇考虑，掌握语篇的内容和主题，而且要合理地运用已学过的语言知识和相关的文化背景知识。

    做题时，考生首先要通读全文，把握大意，尤其注意文章的首尾句；然后结合语境解难题，着重考虑具体的语言知识，如句式、句子的基本结构、固定句型、词语搭配、主谓一致等，同时要关注语篇逻辑上的关联与过渡；最后重读全文，检查错误，一定要把每个答案放在整篇文章中来考查。

    2 短文改错题：蛛丝马迹不放过，牢记“四不改”免失分

    短文改错题是要求考生阅读一篇有10处错误的短文，重点测试考生发现、判断和纠正短文中错误的能力，旨在衡量考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。

    该题设置的错误可归纳为语法错误、词汇错误和上下文关系错误，主要有：名词的单复数，动词的词态和语态，非谓语动词，介词的搭配，主谓一致性，不定冠词与定冠词，固定词组的搭配，词性的混淆，同义词辨异，连词的误用，代词的格与数，句子成分残缺等。

    “短文改错题其实并非难题，但得分率不高。”颛老师建议，考生做题时要关注以下几方面：一致关系（主谓一致、时态一致和代词指代一致），连接手段（并列连词或从属连词），平行结构（动词与动词并列、形容词与形容词并列、不定式与不定式并列、短语与短语并列），非谓语动词形式，删除冗言，冠词使用，名词数与格，词语搭配，词性分辨，行文逻辑（not的有无、before与after的混用等）。做短文改错时，考生要牢记“四不改”，即单词拼写不改、大小写不改、词序错误不改、标点符号不改。

    3 书面表达题：打好草稿慢书写，留足时间得高分

    书面表达题是要求写一篇100个单词左右（长度最好控制在80个单词到120个单词，否则会扣分）的短文，旨在训练考生对所学语言知识的实践应用，测试考生的语言交际能力和语言知识的活用能力，是高考中难度较大的题型。

    若要在高考中写出一篇好作文，考生须注意六方面：一、 条理性，即合理布局文章结构，根据需要安排好段落，各段之间要层次分明，重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。二、 准确性，即写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确表达，避免中式英语。三、 流畅性，即有效采用不同的连接手段，使文章层次清楚、行文连贯。四、 简洁多样性，即语言简洁，不重复，写出句式多样的语句。五、 思想性，即在准确、流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。六、 美观性，即卷面书写规范、清楚、整洁（字迹潦草或卷面污损都会被降档处理）。

    “切记，书面表达最易得分，也最易失分！”颛老师建议考生在做书面表达题时要预留充足的时间，先打草稿，然后认真誊写。