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滋养健康学校文化 培育幸福品牌学校

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2014 年 5 月 23 日 星期    【打印】  
滋养健康学校文化 培育幸福品牌学校
——洛阳市外语实验高中幸福教育发展纪实
优秀的管理团队
    “教育是一群人引领另一群人追求完美的过程,教育是93位员工滋养健康学校文化、培育幸福品牌学校的过程,我们以文化滋养为依托,以幸福教育为目标,让每一位师生都能优秀做人、成功做事、快乐学习、幸福生活。”河南省特级教师、首批教育专家,洛阳市特级名师,洛阳市外语实验高中(以下简称洛阳外高)校长翟学智在谈到如何做教育时,这样说。

    加强团队建设,打造品牌学校

    洛阳外高是洛阳市示范性高中,始建于1964年8月,现有26个教学班,在校生1200余名。学校先后获得“洛阳市文明单位”“河南省文明学校”“洛阳市中小学师德师风建设活动先进单位”“洛阳市中小学德育工作先进单位”“洛阳市创先争优先进基层党组织”“全国外国语学校工作研究会会员学校”“全国体育传统项目学校”“中美、中韩国际教育合作学校”等荣誉称号。

    全校教职工93人,其中高级教师20人,中级教师33人,河南省特级教师1人,河南省首批教育专家1人,河南省名师2人,河南省最具影响力教师1人,洛阳市优秀教师11人,洛阳市十佳巾帼志愿者之星1人,全国高中教师教学技能竞赛一等奖获得者1人,河南省教学技能竞赛特等奖获得者1人,有研究生学历的教师31人。

    近几年,洛阳外高在高考中屡创佳绩,高考本科录取率逐年攀升,被市教育局评为“洛阳市高中教育教学工作进步学校”。

    有高效的课堂,方有学生的成长

    学校经过3年的不懈努力,最终形成了“外高课堂”教学模式。“外高课堂”坚持“师生学得好的课才是好课”“高效的课堂才是幸福的课堂”的理念,通过“52510”三段六步学案式教学,把课堂还给学生,从而改变了教师的教学方式和学生的学习习惯。

    在“外高课堂”上,教师不仅思“教”也思“学”,学生不仅思“学”也思“教”,师生都学会了主动观察、思考和总结,在有限的时间内解决了大量的问题,从而落实了高效教学。

    特色引领,开创教学新局面

    翟学智认为,教育要培养学生个性。他把“素质优秀、发展全面”的学生诠释为“具有中国灵魂、国际视野,会跨文化思考的高素质现代世界公民”。多年来,学校分层、有序地实施双语教师培养计划,通过展示课、专业培训和出国学习等方式,优化教师知识结构,提高教学管理水平。学校还先后邀请了韩国翰林大学代表李荣善先生、美国Fox International Consulting Services (FICS)副会长Tony Kieffer等国外专家来校做讲座,极大地开阔了师生们的视野。2010年12月,学校与韩国翰林大学签订合作办学协议;2011年12月,开设韩语小语种选修课……洛阳外高不断地开创着教育国际化的新局面。

    (师睿)

    洛阳外高(学校代码:410301000313)2014年招收8个教学班,共400名学生,其中外语实验班与省级示范性高中同批次录取。学校对于高分录取学生每年给予一定资助(详见招生简章),还招收有体育或艺术特长的学生。

    学校地址:老城区唐宫东路与建安街交叉口(北大街丹尼斯西200米)

    电话:63951040  63615698  13014751307

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