枫叶教育集团成立于1995年，是国内基础教育领域规模最大、办学最久、极具影响力的国际教育机构，办学近20年，在国际教育领域取得了傲人成就！河南枫叶国际学校的成立，意义非凡。学校由洛阳新区与枫叶教育集团联袂创办，这是将枫叶教育模式与育人体系移植河南，将优质的国际教育资源惠及中原的创举。

    河南枫叶国际学校高中加方课程校长托马斯·帕顿——

    结中国缘 圆教育梦

    □记者 杨寒冰 通讯员 邱金鸽

托马斯·帕顿（图片由本人提供）

    托马斯·帕顿（Thomas Patten，以下简称托马斯），加拿大人，美术学学士，教育学硕士，热爱教育，对中国文化和历史兴趣浓厚。

    2002年，他来到中国，在辽宁师范大学任教，后在沈阳东部的一所重点高中教书，从2005年起在枫叶教育集团任教。2009年5月，枫叶教育集团董事长任书良授予他枫叶荣誉勋章；2013年9月，他来到河南枫叶国际学校，任高中部加方课程校长。他还获得过天津海河友谊奖。

    托马斯有着和善的眼神、银色的大胡子，学生们都非常喜欢他，亲切地称这位“大胡子爷爷”为“圣诞老人”。

    ??偶然结缘 来到洛阳

    记者：你好啊，托马斯先生，是什么原因让你选择到河南枫叶国际学校工作呢？

    托马斯：这是一个偶然的机会。有一年，我在大连休假，偶然听朋友说，大连枫叶国际学校采用的是加拿大大不列颠哥伦比亚省（以下简称BC省）的教学模式，我很感兴趣，通过进一步了解，我对枫叶国际学校的理念非常认同，于是，2005年我就到大连枫叶国际学校任教了。现在，因工作需要，我来到了河南枫叶国际学校。

    ??让学生在国内享国际化教育

    记者：有报道称，目前中国民办教育市场持续升温。作为国际友人，作为一所国际学校的管理者，您如何看待中国的国际学校？

    托马斯：我认为，国际学校是中西方教育的最佳融合，目前，中国有不少国际学校，教育理念、教学模式、师资力量等都非常国际化。

    事实上，中国的孩子不一定非要去国外读中学，在国内就能享受到同样的教育资源。以河南枫叶国际学校为例，学校的使命就是融合中西方教育的精华，为学生提供从学前到高中的所有国际化课程。

    记者：学生在国内学习国际化课程，能拿到外国中学的毕业证吗？

    托马斯：当然可以。河南枫叶国际学校给学生颁发中加两国政府认证的双语学历。学生高中毕业，不仅可以拿到中国的高中毕业证，而且可以拿到加拿大BC省的高中毕业证。

    正是因为有加拿大BC省中学毕业证，河南枫叶国际学校的学生与加拿大学生一样，拥有平等的升入国外高校的权利。

    ??中西结合的课程 让学生更受益

    记者：加方课程最大的特色是什么？

    托马斯：河南枫叶国际学校在吸收了中国教育精华的基础上融合了西方教育的一些先进理念，高中课程更关注对学生思维能力、质疑能力、学习习惯的培养。

    教师每天都与学生互动，教学生用不同的方法思考问题，培养他们的思考能力。在我们的课堂上，教师会要求学生质疑某个现象并进行分析，然后解决问题，以培养他们的批判性思维……这样做的目的，是为了让学生更好地与国际接轨，因为国外大学更看重学生的兴趣特长、思维习惯和质疑精神。

    我们不单纯重视记忆性学习，不将分数作为衡量学生学习情况的唯一标准。河南枫叶国际学校秉承的中西教育优化结合的教育模式，给予他们另一种学习体验，相信会帮助他们走得更远。

    河南枫叶国际学校高中中方课程副校长汤乙生——

    用理想引领中西融合教育

    □记者 赵夏楠 通讯员 邱金鸽 文/图

汤乙生

    ??让理想照亮人生

    记者：曾经有人说过，世界上最快乐的事儿，就是为理想奋斗。河南枫叶国际学校高中实行理想教育，请您具体谈谈。

    汤乙生：理想是指路明灯，理想能够照亮我们的人生。学校实行理想教育，就是要培养学生的远大理想，让学生明白，除了学习，更要对自己的未来有所规划。

    记者：有不少学生在谈到自己的理想时，总是很迷茫。那么，学校是如何将理想教育的理念贯穿到整个教育教学过程中呢？

    汤乙生：学校一直采取教管分离的方式。“教”指的是教学，“管”即为管理。学生从进入学校开始，就接受学校自主开发的管理方面的课程——领事课程，课程内容包括人生与设计、理想与规划、规则与自由、合作与竞争等。学生通过案例教学、研究性学习、社会实践、志愿者服务、公益慈善等教学主题，思想日渐成熟。学校有专职老师从高一开始，根据学生的性格、兴趣，帮助学生将自己的理想具体化，使其奋斗方向也更加明晰。

    ??学生在这里可以有自己的选择

    记者：除了正常教学所涉及的课程，学校还有哪些中方课程呢？学校在学生综合素质全面发展方面，都作了哪些努力？

    汤乙生：中方课程还有艺术类课程，我校学生的音乐、美术等课程非常丰富，在这里，学生可以根据自己的喜好自主选课。

    学校还有不少社团，例如戏剧、演讲、写作等社团，在每天下午放学后都会组织学生活动。学校还会给学生一些展示的机会，例如，学校走廊的公益展板都由学生自行设计。

    ??避开“独木桥” 开辟新空间

    记者：在您看来，什么样的学生适合就读河南枫叶国际学校？

    汤乙生：第一，家长应该对教育有不同的理解，不单单让孩子去挤高考这座“独木桥”，而是让孩子有更全面的发展，能够接触中西方教育，吸取中西方教育的精华。第二，学生的中考成绩达到总分的80%，总分应在500分左右，英语成绩96分，可以直接被我校录取，若不符合，学校需按照枫叶体系的要求对学生进行检测。

    河南枫叶国际学校的办学体制从一开始就避开了高考“独木桥”，以水平认证取代应试教育，以直接申报国外大学的方式消除了一张考卷定终身的弊端，为学生开辟了更宽广的发展空间。

    记者：枫叶国际学校的毕业生都考取了哪些大学呢？

    汤乙生：近两年来，枫叶国际学校的毕业生进入世界前100强大学的比例由过去的43%提升到今年的58%，斯坦福大学、康奈尔大学、伯克利大学今年开始录取枫叶毕业生。世界排名第22位的多伦多大学2012年录取了82名枫叶毕业生，2013年录取了超过110名枫叶毕业生。

    我们在枫叶

    等你来

    河南枫叶国际学校高中十大特色近期陆续连载，敬请广大家长关注

    报考方式

    1.河南枫叶国际学校高中部的报考志愿代码：410301000340。

    2.成绩要求：中招考试成绩达到总分80%以上的学生，或到我校参加入学测试成绩达标，可直接被录取。

    3.未报考我校的考生，可于中招考试后凭借学生本人成绩通知单到我校申请录取。

    温馨提示 7月5日(周六)10点，校区高中招生说明会；13点，统一入学测试。7月6日(周日)10点，校区初小招生说明会；13点，统一入学测试。

    更多内容请登录学校网站：

    http://www.hnmapleleaf.com/

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