我有一个小秘密，它像一个发光体一样，照亮了我学习的方向，成为我学习的动力。

    那是我上二年级时的事了。当时，我的英语老师姓郑，她个头不高，胖胖的，头发短短的，还有点儿自来卷儿，由于外表长得有点儿“卡通”，所以，虽然她已经30多岁了，可看上去一点儿也不老。

    那时，我的英语虽然学得不错，但在班里并不拔尖儿，老师为了让我进步，选我当英语课代表。这一决定给了我莫大的鼓励，从此，我爱上了英语，几乎次次都考得很好。

    可是，有一次考完试次日，郑老师把我叫到了办公室，拿出了一份与前一天考卷一样的题让我做，我当时有点儿诧异，但还是很认真地做完了，她批改后，我看到成绩是100分。这时，郑老师把我前一天的考试试卷拿出来，我看到自己只考了89分。郑老师语重心长地对我说：“这才是你真正的成绩，记住，以后做题要认真。”

    说完，她把那张89分的试卷揉成了一团，微笑着对我说：“让这成为咱俩的秘密。”

    虽然时隔两年多，郑老师也早已不再教我，但每次想起这件事，我心中总是涌出无限感动。

    （辅导教师 张菁珏）

    点评：小作者回忆了郑老师为了激发自己的学习积极性，不囿于规矩，给自己满分的往事。全文语言朴实，感情真挚。小作者如果能稍微详细地谈谈郑老师的做法对自己的警示作用，呼应开头提到的“动力”，那么文章的中心思想会更鲜明一些。