徐艳丽 （图片由被采访者提供）

    “教育应该从爱出发，没有爱的教育，就无法温暖学生的心灵。”涧西区实验小学三（4）班班主任徐艳丽认为，教师任何时候都要关爱、理解每一个学生，成为学生的知心朋友。

    琪琪（化名）是个腼腆的女生，心地善良，学习认真。但不知道为什么，有一段时间，她总是愁容满面，沉默寡言，不和小伙伴们一起玩耍，下课后不是独自默默地坐在角落里发呆，就是在三楼的楼梯口徘徊……“我多次想与她沟通，她都拒绝跟我交谈。直到有一天，她被同学欺负，我把她叫到办公室，她才哭着说出了心里的秘密。”徐艳丽说。

    原来，琪琪看上去比较瘦小、黝黑，衣服脏兮兮的，成绩不太理想，有的同学不愿意跟她一起玩，有时甚至嘲笑她，这让琪琪很难过。“同学们不喜欢我，爸爸妈妈也觉得我笨。”琪琪边说边哭起来。

    02 花心思 方法多

    得知这个情况后，徐艳丽一时间不知所措。

    “你这么懂事、勤快，大家怎么会不喜欢你呢？老师就很喜欢你呀！再说，哪有不喜欢自己孩子的父母呢？千万别胡思乱想，好不好……”面对这个小姑娘，徐艳丽使出浑身解数，哄着她擦干眼泪。

    详细了解情况后，为了尽快让琪琪摆脱痛苦，徐艳丽想了两个办法：一是做好琪琪父母的工作，提醒他们多在生活中关心女儿；二是召开班务会，让全班同学懂得相互关心、相互帮助的道理。

    此外，平时在课堂上，徐艳丽常有意点名让琪琪发言，批改琪琪的作业时，也常会写一段鼓励的话……

    03 好文章 作用大

    慢慢地，琪琪的情况有所好转。

    有天晚上，徐艳丽上网时，无意中看到了一篇名为《上帝为每一只笨鸟都准备了一根矮树枝》的文章，写得非常好，很励志，很好看。“我阅读后发现，作者与琪琪有不少相似之处。”徐艳丽想，或许这篇文章能对琪琪起到意想不到的作用，于是连夜将这篇文章打印出来，精心装订后送给了琪琪。

    两天后，琪琪笑呵呵地来找徐艳丽，一见面就说：“老师，我懂了，以后不会让您失望的。”

    徐艳丽说：“老师不是上帝，但我能为孩子们准备各种适合他们的树枝。”