倪雪珍　　（图片由受访者提供）

    姓名：倪雪珍 学校：市东方二中

    所教年级：初二 所教科目：英语

    从教时间：1986年9月

    01 师傅让权 小徒弟掌权

    在市东方二中，在每间教室的门口，都挂有属于自己班级的班牌，上面有班级情况介绍，有班主任和全班同学的合影。

    在初二（8）班的班牌上，记者看到了倪雪珍老师和学生的合影。学生们一个个笑得开心灿烂，倪老师微笑着站在学生中间，恬淡从容。

    既懂英语教学，又懂班级管理的倪雪珍，在市东方二中徒弟众多，不仅有小徒弟——学生，而且有大徒弟——年轻老师。我们先来看看她与小徒弟们是如何相处的。

    倪雪珍和她的历届小徒弟们相处融洽，亲如一家。在倪老师的班里，凡事不是老师说了算，而是学生说了算。

    初二（8）班实施网状管理，每个学生都有自己的支点。

    倪老师将全班学生分成4个大组，每组设立大组长，大组下辖小组，4人一小组，各小组选举一名小组长。于是，班级的管理模式便是这样的：凡事，小组开会讨论，每个人都发言，小组长归纳意见后，汇报给大组长，大组长商量后，汇报给班干部，班干部商讨决议后，提交给班主任。

    全班学生人人都有参与权、表决权，学生的班级主人翁意识极强，学习、活动的积极性和主动性被充分调动。

    倪雪珍说，这样放权，目的是让学生学会自我管理，因为最好的班级管理就是让学生学会自我管理。这不仅是她总结的多年的班主任工作经验，而且是她的班级管理目标。

    学生不仅要学会“自律”，还要善于接受“他律”。

    在每周一次的班会上，倪雪珍总会鼓励学生积极发言，畅所欲言。

    老师和值日班长没有发现的好人好事，学生们会及时说出来；本周值日班长工作中的疏漏，学生们也会认真地提出来，并给出建议和意见；本周的“学习标兵”“卫生标兵”“纪律标兵”“小组活动积极参与标兵”等，学生们也会根据客观情况认真评选。

    老师和班干部则会根据学生的表现，将积分计入个人的“德育银行”。为了使自己的“银行账户”快快增值，学生们无论是在“自律”还是“他律”方面，都表现得非常好。

    02 师傅自我加压 大徒弟青出于蓝

    从教28年，倪雪珍收获了许多荣誉，她是洛阳市教育局中小学教研室英语兼职教研员，是学校英语组的教研组组长。她多次被评为“优秀班主任”“优秀教师”。她所带的班级曾被评为“洛阳市优秀班集体”。她所撰写的论文、主持的课题，多次获得省市一等奖。

    如今，她的大徒弟已经成为学校的教学骨干。在大家看来，倪雪珍可以轻松一些了，但她坚持选择忙碌：认真研究班级管理和英语教学工作，带领年轻老师研究课题，探讨教法，忙得不亦乐乎。

    她的徒弟之一、学校备课组组长姬亚鹏说：“倪老师常跟我们说，只有学习，才能保持活力，才能和学生更好地交流。”

    刚参加工作一年的杨静是倪雪珍的新徒弟。谈起师傅，杨静说：“倪老师不仅教我教学技巧，还指导我怎样管理班级，她干工作不凭经验，时常创新，这种精神最让我钦佩。”

    大徒弟敬重倪师傅，小徒弟喜欢倪老师，就连学生家长都成了倪老师的粉丝。学生王雅琪的家长说：“倪老师说的话，孩子都记在心里，不打一点儿折扣，坚决执行，就连孩子的字，也写得越来越像倪老师的字了。作为家长，我们也越来越崇拜倪老师。”

    03 刚柔相济　用心带徒

    倪老师告诫大徒弟，作为班主任，既要让学生对你有敬畏感，又要让学生喜欢你。那么，在工作中，就要学会刚柔相济。

    倪雪珍认为：刚，就是对学生的批评与教育，要讲究技巧；柔，就是对学生的表扬和激励，对于学生的进步，老师要给予肯定和奖励，这会使学生产生积极的情绪，增强他们的自信心，从而使他们向着你所期望的方向发展。

    倪雪珍说，批评要客观公正、就事论事，不能打击学生。在校纪班规面前，人人平等。

    要掌握批评和惩罚的分寸，既不能轻描淡写，不痛不痒，又不能狂风暴雨，让学生无地自容，信心受损。正确的批评和适度的惩罚，是可以得到学生理解和支持的，也能收到以点带面的效果。

    当然，柔也不是一味地夸奖、表扬学生，而是应该把握时机，讲究技巧。表扬要针对具体的人、具体的事，而不是内容空洞的“你真棒”“你真好”，不得当的表扬，会引起学生反感，过分的夸奖会物极必反，真实的诚恳的表扬，学生才能记忆深刻，内心欣慰。

    倪雪珍的普鲁斯特问卷答案

    1.你最喜欢的旅行是哪一次？

    九寨沟之行。

    2.你最痛恨别人的什么特点？

    当面一套，背后一套。

    3.你最珍惜的财产是什么？

    亲情、友情。

    4.何时何地让你感觉最快乐？

    当毕业的学生回校看望我时。

    5.你最看重朋友的什么特点？

    善良、真诚、豁达。

    6.你最喜欢男性身上的什么品质？

    阳刚、敢于担当、有责任心。

    7.你最欣赏的女性气质？

    温柔、聪明、善解人意、自立。

    （注：普鲁斯特问卷由一系列问题组成，包括被提问者的生活、思想、价值观及人生经验等，这份问卷因小说《追忆似水年华》的作者普鲁斯特的答案而出名）