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D01版:教育周刊
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找准“泉眼”掘出汩汩学习动力之“水”
十一二岁的孩子在想什么?

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2014 年 10 月 14 日 星期    【打印】  
“成长动力特训营”帮学生挖掘学习动力——
找准“泉眼”掘出汩汩学习动力之“水”
□记者 杨寒冰
展现自我
欢乐亮相
    在十一长假期间,《洛阳晚报·教育周刊》联合市未成年人心理健康指导中心首席导师、幸福人生工作坊首席导师梁光辉举办了两场“成长动力特训营”活动。

    参加活动的学生主要是市五中、市二十六中的初二、初三学生。短短两天的培训,给了这些少年怎样的感受?让他们有了哪些变化呢?一起来看看他们是怎么说的。

    >> 空口无凭 有事例为证

    关键词:自信

    郭冬敏是市五中初二(2)班的学生,文静秀气,她说如果有机会,还想参加这样的特训营,特训让她变得更加自信。

    郭冬敏的说法在她的姨妈那里得到了证实。郭冬敏的姨妈叫耿秀丽,是市五中的一名教师。9日下午,郭冬敏的数学老师给耿秀丽说了一件事,让她真切地感受到外甥女变自信了不是瞎说的。

    9日下午,郭冬敏的数学老师让学生做练习,有一道题比较难,全班同学都没做出来。下课后,大家都出去玩了,只有郭冬敏还在座位上继续研究那道题。这可是她第一次有这样的表现,数学老师高兴坏了,赶紧把好消息告诉了耿秀丽。

    郭冬敏说:“要是以前,不会做就不做了,反正大家都不会做。可是,现在我觉得我应该相信自己,认真分析,是可以做出来的。”

    关键词:突破

    梁文冰是市二十六中初三(7)班的学生,小尖脸、大眼睛,非常漂亮。可是这个小女生,曾经总是话在唇边,口难开。

    她说,自己总是想得太多,有些事情,明明很想去做,可是想来想去,顾虑这,顾虑那,最终都放弃了。

    参加培训后,她发现自己变了,在某些方面,有了突破,有些想做的事情,敢大胆尝试去做了。

    有关梁文冰的自我突破,来听听她的同学是如何介绍的吧。孙千辰和梁文冰一起参加了培训。她说,第一天,梁文冰什么都不敢做,老师鼓励学员上去发言,梁文冰想好了怎么讲,也很想上去讲,可是她就是放不开,纠结到最后也没上去。

    第二天,在毕业典礼上,老师鼓励毕业生自愿出来发言,梁文冰居然主动出来发言了,还唱了歌。大家都为她的变化欢呼,纷纷上去给她送花。发言者都可以得到鲜花,最后,梁文冰怀里的花是最多的,不是因为她讲得最好,而是因为她敢于自我突破。

    关键词:责任

    高潇是市五中初二(2)班的学生,短发,干练。她说,以前学习就是给父母看的,现在,从内心深处知道了学习是自己的责任,学习这件事,是任何人替代不了的。

    有同感的还有市五中初三(8)班的张东阳。他说,以前觉得学习不学习都是无所谓的事情,现在知道了作为学生,自己的责任就是学习。

    以前,他不怎么听英语课,现在上课,认真听一听,发现不是完全听不懂。目前,张东阳已经对英语有了学习的兴趣,对其他学科也有了很想学的想法。

    关键词:目标

    王沐风是市二十六中初三(7)班的学生,她说,通过培训,让她知道了树立目标的重要性,更知道了要在实现目标的过程中学会享受。

    目标的实现可能很艰难。其实,不用跟别人比,只要找准适合自己的道路,沿着这条道路走下去,就会有进步,有进步人就会自信,就会快乐。

    市五中初三(8)班的韩佳翔也谈到了目标这个问题。他认为,作为学生,目标都是为了考学。但是,人与人不同,使用的方法不相同,最重要的就是要找到适合自己的方法,坚定信念,努力走下去。

    (下转D08版)

    (本版图片由被采访对象提供)

    绘制 莉莎

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