扫一扫 有惊喜     洛阳晚报教育周刊微信     曹苗（左三）在日本     本版图片由受访者提供     绘制 莉莎

    微信圈里流传这样一篇图文并茂的文章《当年班里总有那么一撮人，你是哪种？》，文章归纳了12种人，第一种是“沉着淡定，运筹帷幄的学霸”。

    洛阳外国语学校高三（3）班的学生说，他们班的曹苗就是那种“沉着淡定，运筹帷幄的学霸”。

    1    河南省唯一的全国特等奖

    9月24日至10月1日，曹苗因荣获全国高中生日语作文比赛特等奖而赴日本东京交流。下面，我们从曹苗分享的比赛、学习经验中挑选一部分与大家分享。

    日语作文比赛分为书面写作和演讲两部分。曹苗的书面作文获得了全国一等奖，全国共有40余名学生获得一等奖，后来大赛组委会将这40余名学生的作文编成了一本作文书，第一篇便是曹苗的文章。

    4月，获得一等奖的40余名学生齐聚北京参加特等奖角逐，最终13名学生胜出，曹苗是其中之一，也是河南省唯一获得特等奖的学生。

    2    有实力还需要有技巧

    曹苗在北京的演讲非常成功，5位日本评委给出的评价是：会独立思考，有思想见地，团队协作好，有艺术特长。

    大赛组委会给出的演讲主题是：汉字文化。很多学生谈到了汉字的发展历史、汉字与日本字的差异等，而曹苗是这样展开演讲的：汉字像文明的种子，随着中日文化交流，种子被播撒到了日本，种子在日本生根发芽，茁壮成长，长成参天大树，树上开出的花朵又飘回到中国，于是，中日两国的人民互相学习，互相交流。这个既有深度又生动形象的比喻，征服了日本评委。

    在比赛技巧方面，曹苗有这些经验与大家分享。她说，演讲看的就是口语表达和演讲能力，有些学生为了突出自己口语流利，在演讲时语速过快，效果反而不好。

    其实，演讲可以像平时说话一样，语速适中，自然表达，该快时快，该慢时慢，这样效果最好。

    在演讲部分，有自我介绍环节，评委给的时间是2分钟至3分钟，曹苗简单介绍自己后，用自带的尤克里里自弹自唱了一首日本歌。曹苗说，有特长就要展示出来，特长展示比语言介绍更容易给评委留下深刻印象。

    现在，很多考试都含有小组讨论的内容，曹苗也参加了小组讨论。她说，在讨论的过程中，评委会观察组员是否积极，是否和其他组员讨论融洽。因此，在小组讨论时，不要过于沉默，也不要过于展示自己，要积极参与讨论，还要会倾听。

    （下转D08版）