“有本事冲我来,别在家长会上吓唬我爸!”,这几天,相信很多人的微信朋友圈,被一组孩子的诗刷屏了。
“灯把黑夜,烫了一个洞”,很有顾城“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”的韵味;“晚上,我打着手电筒散步。累了就拿它当拐杖,我拄着一束光”,想象绮丽;而 “我想变,我想变成一棵树。我开心时,开花;我不开心时,落叶”,则唯美浪漫,韵味十足……
这些极富童真童趣的诗,出自平均年龄不到10岁的孩子们之手,让很多成年人甘拜下风,感叹:“如果不抓紧时间充实自己,在不久的将来,我们的写作水平,可能连小学生都不如了!”
曾有一位诗人说“孩子是距离诗歌最近的人”,诗心与生俱来,童言无忌,童诗更动人。在唐代,10岁以下能赋诗的就有40人左右,13岁以下的就更多了。这些小诗人留下了许多脍炙人口的诗歌,成为中国诗歌夜空中一颗颗闪亮的明星。
其实,每个孩子都是天生的诗人,很多父母都会发现,自己的孩子时不时就爆出一些惊人之语。
然而,随着时间的流逝,孩子的这颗诗心,在家庭教育、学校教育中不断碰壁,曾经存在于孩子们脑海中的绮丽想象,在不断“标准化”的过程中慢慢消融。
曾经有个喜欢写诗的小男生,老师要求用秋天做个比喻。他写了这样一句话:“秋天像一本装帧精美的书。”老师给的评语是:“根据标准答案,秋天不能比喻成书,该句不合格。”
不是每一棵种子,都能长成参天大树,也不是每一个喜欢写诗的孩子,都能成为著名诗人,但是无论是家庭教育,还是学校教育,都应该保护孩子的诗心童心,别再用“标准化”这把尺子去“衡量”孩子的诗心,诗心诗情诗意,没有标准答案。在孩子对诗歌表现出浓厚兴趣时,及时给予肯定和必要的引导,让他们充分感受诗歌的魅力,从而发自内心地接受诗歌之美,享受诗歌之乐。毕竟,对于诗人而言,有诗心才有诗句;而对于孩子而言,有童心,才有快乐。
延伸阅读
孩子们的诗,哪首让您陷入沉思
灯
姜二嫚/七岁
灯把黑夜
烫了一个洞
回到地面
朵朵/五岁
要是笑过了头
你就会飞到天上去
要想回到地面
你就必须做一件伤心事
很多
姜馨贺/四岁
我挥挥手
就有很多手
我跑步
就有很多脚
小狗朝我摇尾巴
就有很多尾巴
然后
我打秋千
就有很多我
眼睛
陈科全/八岁
我的眼睛很大很大
装得下高山
装得下大海
装得下蓝天
装得下整个世界
我的眼睛很小很小
有时遇到心事
就连两行泪
也装不下
原谅
铁头/八岁
春天来了
我去小溪边砸冰
把春天砸得头破血流
直淌眼泪
到了花开的时候
它就把那些事儿忘了
真正原谅了我
鱼汤
我对鱼说
来吧
来岸上吧
辞掉你水中的工作
在旅游中升华自我
告别那水中的污浊
让天空净化你的魂魄
鱼对我说
如果我信了你的心灵鸡汤
今晚我就会变成鱼汤
我
我们班上的学生数
要加上我
才是26个
我们国家的总人口
我也
占了一个名额
计算地球重量时
我的体重应该也包含在内吧
在这浩瀚的
宇宙中
我占的空间
会有多大呢
妈妈说
没有我
整个家都好像空了
(诗歌摘选自网络)