4月14日，西工区教体局局长李艳丽主讲的“为孩子提供有准备的环境”公益讲座学前教育专场开讲，中国空空导弹研究院幼儿园、洛阳凌宇幼儿园的家长们聆听了讲座。

2018年3月10日至6月3日，李艳丽共作大型公益讲座20场，和西工区近30所中小学的23000余名家长进行了面对面的交流，引领他们观察儿童、支持儿童，从“成人立场”转向“儿童立场”，收效良好。今年，她继续以“为孩子提供有准备的环境”为主题，进行10场左右的公益讲座，与幼儿园孩子的家长们进行了深入交流。

儿童天然地超越成人

我们的父母在想什么，想让我们做什么，我们很清楚。可我们的孩子在想什么，他们想让我们做什么，我们有时候并不是很清楚。李艳丽问大家，有没有这样的经历？我们的孩子，经常会爆出“惊句”，这些话语常常是直抵事物的本质，令我们惊诧不已：“没有人教过他啊，孩子从哪里知道的？他怎么说得这么有哲理……”

为什么？因为人类自然进化，儿童天然地超越成人。就像电子产品一样，新一代产品天然地兼容上一代产品。儿童自带“生命密码”而来，他们的成长不依赖于文化、教育、科技，不依赖于上一代人的教导，只是依赖于上一代人的支持与帮助。因为“教育”是不存在的，存在的只有学习，一切的学习都是自我学习。

学习要通过身体来完成

学习只是认知的一部分，所有的学习都源于体验，体验不同，认知不同。对于儿童来说，学习要通过感官体验，通过身体的感知来完成。

身体是人真正的“存在”处所 ，儿童需要自由和成长，要让孩子通过运动，唤醒身体，反复地活动四肢，让身体自由。当儿童能够成为身体的主人，自由使用和支配自己的身体时，儿童的兴趣、感觉、心理、认知和精神才能同时得到发展，才会产生学习。

当孩子通过身体进行某种体验时，家长要把知识的概念告诉孩子，比如当孩子用嘴咬梳子时，家长告诉孩子“硬”，当孩子用嘴咬毛巾时，家长告诉孩子“软”。现场，李艳丽带领家长一起通过数小棒、触摸拼音卡等，体验了感官实体化教学，让家长体验到，只有知识被孩子的身体体验过之后，学习才真正发生。

家长说 听完讲座就像打了强心剂

中外教育对比、儿童敏感期、实体化教学、家庭环境、60分妈妈等，讲座内容丰富立体，有理念、有方法，接地气儿。家长们边听、边记，认真而投入。

讲座结束，家长们还在一起热烈讨论。中国空空导弹研究院幼儿园中（1）班提格拉以诺的妈妈赛妮说，以前我们认为像这样的专家，只有大城市才有，没想到我们身边就有，今天李局长的讲座就像给我们打了强心剂，她把许多概念直接明了地向家长解释清楚了，让我们知道我们的教育理念和方向是没有错的，我们找到了知音。

洛阳凌宇幼儿园的家长们说，之前，我们要求孩子各方面都好，自己对孩子也是照顾得非常周全。今天听了讲座，解决了我们很多困惑，我们不禁反思，自己先要变成60分的家长，放手给孩子自由，孩子才能成长得更好。