“哈哈哈……”欢笑声在操场上此起彼伏，原来是我们班同学正在玩“一二三，木头人”的游戏呢！

这个游戏的规则很简单：选出一人当号令者，其余同学听他指令。当号令者背向大家时，同学们从起点出发，向号令者发起攻击。号令者说完“一二三，木头人”后，会立刻扭头。这时所有人就要停止一切动作，成为一个“木头人”。如果有人动一下，此人需立刻退回到起点。如果有人拍到了号令者，就算攻击成功，获得胜利。

这一次，我自告奋勇做起了号令者，面对着同学们，站在数米外的场地上。游戏开始了，我刚背过身去，仿佛感觉身后有千军万马向我扑来，听到杂乱的脚步声，我的心狂跳不止，于是立马回头。

我的这一回头，威力好大。只见背后的一大群敌人仿佛被我遥控了一般，一下子定在了原地。同学们的造型千姿百态，要多怪异就有多怪异，有的正在奋力奔跑中，单脚着地，身体前倾；有的双手各伸出两根手指竖在头顶，像只小兔子；有的蹲在地上，双手托着下巴，像朵绽放的花朵；还有的本想来个大鹏展翅，却怎么也扑棱不起来了……真是有趣极了！

此时的同学们一个个使劲咬住嘴唇，想憋住不笑。但小乐和小宇终于忍不住笑出了声，这下可好，他俩只能懊恼地回到起点了。

看到他俩的窘样，同学们大笑起来。这一笑不要紧，好多同学都动了，稀里哗啦笑趴下一大片。看着这情景，我不由长舒一口气，放松了警惕。当我再次背过身去时，突然，有人在我背后猛拍了一下，我吓了一大跳。回头一看，什么？不是别人，竟然是刚刚才重回起点的小乐。此时此刻，真正傻眼的换成我了。“好你个小乐，竟然利用你的飞毛腿速度袭击我，我中招了！”同学们又爆发出一阵笑声……

瞧，“一二三，木头人”就是这么好玩儿，这个游戏在带给我们快乐的同时也锻炼了我们的意志力和反应能力！

（辅导老师：张智敏）

点评：小作者以欢笑声把读者引入游戏场景，介绍清楚游戏规则后，抓住“我”和同学们在游戏中的动作、神态进行细致的描写，并用“小乐”同学的表现巧做铺垫，其结果让人意外又回味无穷。文章语言生动、有趣，游戏的快乐和意义更是不言而喻。