张金建
我曾经说过:“如果有下辈子,我一定去搞音乐!”以此来表达我对音乐的热爱之情。
近一段时间,我思来想去,最终改变了主意:如果有来世,我还要当老师!
为什么呢?
在40多年的工作生涯中,我有近30年时间都是在学校度过的。从小学到初中,又从初中到高中,也算是教了不少学生。可自己总认为,自己虽然真心对待每一个学生,但由于自己的愚笨,给予学生的太少太少,而学生给予我的却太多太多。
年轻时候,教课,当班主任,天天和学生呆在一起。那些天真可爱的小学生,整天如快乐的小鸟,在我身边飞来飞去,总让人有种当老师的责任感与荣誉感。
后来,不当班主任了,我的学生依然给予我极大的信任。他们有时与某位老师发生了矛盾,有的通过书信,有的直接与我面谈,请我给予他们帮助。这种信赖,使我在感情上有着很强烈的归属感。
离开学校走进社会,处处都有学生真诚的笑脸。那是30多年前的事了。有一天,我在马路边等公共汽车,突然,一辆大卡车“嘎”的一声停在我的面前,司机打开车门喊:“老师,快上来!”
我一看,是我许多年前教过的学生,是当年班里学习最差,也是最调皮的一个学生。那时候我年轻,有一次,他犯了错误,我一气之下抓住他的衣服将他提得老高老高。可许多年过去了,他非但没有记恨我,还对我那么好!
跟这个男孩一个班的一个姓孟的女孩儿,我教她不到两年她就随父母到外地了。前年,她突然来看我,可我当时正辅导学生上晚自习,没说上几句话就走了。几天之后的一个晚上,她给我打长途电话,说了许多亲切的话,最后,又完完整整地在电话里唱了那首曾感动过许多人的歌——《好人一生平安》。
我的教师生涯即将结束。十几天前,我现在教的学生知道了,我们彼此都有点依依不舍。元旦联欢会上,同学们给我脖子上戴了许多彩色的花环,在我头上、身上喷洒了许多彩色的纸花,这可是我结婚时都没有享受的热烈与隆重啊!不仅如此,他们还送给我一个特别的礼物:一个不小的有机玻璃瓶内装着用红色线绳打着蝴蝶结的49个彩笺——49份真诚的祝福!那可是49颗火热跳动着的心哪!
假如有来世,我还要当老师。 (省地调一队学校)