寒假已经结束，然而有关寒假的议论还在进行着。近日，针对大多数老师不批改假期作业这一情况，部分家长提出质疑：如果老师不批改的话，假期作业还有没有意义？

　　家长：老师不批假期作业

　　近日，家住玻璃厂南路的陈先生无意中翻开了儿子亮亮（化名）的作文本，发现儿子的一篇作文中满是错别字。随后他又翻看了几篇作文，发现里面问题多多，“不仅错别字太多了，而且有些句子只写了一半”。

　　然而，就在这些质量不高的作文后面，老师用红笔书写的“查”字赫然可见。陈先生把亮亮叫来，经过询问得知，这些作文是亮亮在寒假期间写的。

　　随后，陈先生了解到，亮亮交上去的寒假作业，有些老师简单地看了看，而有些老师只是在检查完数量后便放在一边。对此，他提出质疑：布置了之后老师又不批改，这寒假作业意义何在？

　　２月２９日上午，记者走访了市内一些学校，发现大多数学校的老师没有对假期作业做认真、详细的批改。

　　学生：应付寒假作业招数多

　　在采访中，记者在很多老师的办公桌上都看到了堆积如山的寒假作业。随手打开几本作业，里面的错误让人啼笑皆非。

　　在一本二年级的寒假作业中，一名学生在“完成句子”中，把“汗滴禾下土”的上句写成了“白日依山尽”。而在一道“看拼音写汉字”的题中，有５个空都被填上了“上”字。面对老师的询问，这本作业的主人不好意思地承认，说这样写“比较省事”。

　　更大一些的孩子办法则更多。在一本五年级寒假作业中，一名学生在命题作文“我的一天”下面写道：“今天是星期天，我和妈妈到菜市场去买菜。”随后，这名同学“不辞辛苦”地把各种蔬菜的价格抄在上面，一直抄到倒数第二行，末了再发上一句感慨：“买菜真是一件辛苦的事情啊！”

　　对此，很多家长表示强烈不满。他们觉得，老师不认真批改作业，或把批改作业的任务推给家长，是不负责任的做法。

　　老师：批改量实在太大了

　　“按理说，作业我们都应该认真批改，可是假期作业的数量实在是太大了……”面对“缘何不批改假期作业”的问题时，几乎所有老师都作出了相似的回答。

　　在涧西区某中学的七年级语文教研组，李老师望着眼前厚厚的日记本苦笑不迭。“这些都是寒假作业——每名同学８篇日记、３篇作文。”说着，他拍了拍一摞日记本，“前两天加班加点，我把孩子们的日记都看了一下，看得腰都直不起来。那些书本式的寒假作业，我说什么也没时间再看了。”

　　另外一名在该校教数学的老师说，这个学年她带了３个班，每班的学生都在５０名左右。按照每个学生交２０页的作业、每页作业需要看１分钟来算，她把所有假期作业批改一遍，需要花费５０个小时。“开学事情本来就多，我哪里有时间去认真批改这些作业？”

　　专家：家长不应单纯指责老师

　　假期作业，老师到底该不该批？市教育局基础教育科有关负责人表示，根据目前的规定，教师应当认真批阅所有学生的所有日常作业。而假期作业因其批改量过大，目前从国家到地方都没有对此作出硬性规定。不过，市教育局还是建议各学校老师根据自身情况，选择适当的办法，对学生在假期内完成作业的情况进行检查、监督。

　　市中小学教研室有关专家表示，假期作业肯定要批，一为督促学生认真完成作业，二为查找学生在学习中的不足，真正达到假期布置作业的目的。不过在批改作业这一问题上，家长不应该站在老师的对立面上，单纯地指责老师不负责任。

　　批改作业确实是老师分内的事情，然而假期作业批改量太大则是不争的事实。在这种情况下，老师将批改假期作业的部分责任交到家长手中，是可以理解的。不过，老师如果需要在这方面得到家长的帮助，就需要在布置假期作业时有着良好的计划：假期结束后，选择、填空等有着固定答案的题型可由家长协助批改，解答、论述以及日记、作文等内容则需要老师“亲自过问”。如果老师在假期前毫无计划地布置作业，假期结束后又让家长批阅超出自身能力的题目，家长对老师的做法提出质疑也就不足为怪了。