娃娃名片畅销，只能说明商家的胜利。你能想到的，他生产出来了；你想不到的，他也生产出来了。小西服、小钱包、小电话……商家把一个个少年武装得面目全非。娃娃名片正是商家抓住了少年儿童模仿成人行为心理特点的成功案例。但娃娃交际，实在没必要用名片。试想，原本稚气未脱的孩子见面，一声“嗨，你好”的简单招呼，可能就成全了一对好朋友。把简单的事情复杂化，或许并非孩子的本意。

　　娃娃用名片，其炫耀的成分更大一些。在学生中间，用名片的毕竟是少数，这些拥有名片的同学无形之中会产生优越感，当他把名片交给同学的一刹那，虚荣心得到了极大的满足，感到风光无限。但这种虚荣心不利于学生的健康成长。

　　更有甚者，名片上赫然写着“职务”、地址和电话号码，一旦这些家庭信息不慎泄露给了坏人，就为不法之徒实施犯罪提供了便利，将给孩子甚至家庭带来损失。

　　总之，教师和家长必须有清醒的认识，引导孩子改陋习、树新风，趋利避害，与同学礼貌往来，文明交际。 （牛孟星）