命题理念：以《全日制义务教育物理课程标准》为依据，全面考查学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到的程度；促进教与学方式的改进和完善，有利于教学实践活动的改进；有利于普通高中阶段学校综合评价，促进学生的均衡发展。

　　命题依据：考试内容应基于《课程标准》的要求，考查内容包括科学探究和科学内容，其中科学内容包括物质、运动和相互作用、能量三大主题。

　　命题内容与要求：一、从多方面考查初中学生物理课程培养目标的达成情况。

　　二、严格遵守《课程标准》确定的标准和内容，不进行拓宽和加深。

　　三、注重试题素材的时代性，加强试题与生产、生活和社会实际的联系。注重在具体情境中考查学生对基本概念和基本原理的理解，考查学生应用所学基础知识分析、解释、解决实际问题的能力。

　　四、加强科学精神、科学态度及科学探究能力的考查，培养学生的科学素养和思维能力。

　　五、充分发挥不同类型题的功能，优化试卷结构。

　　东方二中初三物理教师刘红云说，命题灵活是近年来的命题趋向，它要求考生观察生活，理解现实中的物理现象，并用学过的物理知识解决实际问题，如可通过南海一号沉船打捞事件考察学生对浮力的掌握情况。由此，考生备考时不妨设想一些生活场景，将物理知识运用其中。答题时一定要把好审题关，透过复杂的现象理解其中的物理内涵，从而准确把握考点。考生答题时还要严谨周密，避免因粗心而失分。

　　（记者 刘居彬）