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　　今年的中招英语考试倍受关注，因为增加了一个题型——词语运用。这表明,中招英语更加注重考查学生的语言运用能力。

　　上周,记者采访了市中小学教研室初中英语教研员、特级教师韩宝玲,她曾７次参与河南省中招英语考试命题。她说：“‘知己知彼，百战不殆’。在考前的１０多天时间里，学生对知识点的复习已经完成，目前必须熟悉中招英语的考试题型、考查要点，知晓各题型的考查目的和解答方法，才能考出高分。”

　　听力题：注意听录音和做题方法

　　听力题主要是考查学生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力。

　　考生做题前一定要仔细读题，了解题目的要求。在听力理解一题的考查中，试题始终围绕When、Who、What、Which、 How many……展开，考生在读题时，要带着这些问题去听录音，要边听边做题。听第一遍录音时就要选出答案，听第二遍录音时要对所选答案进行检查。听的时候，要注意听关键词。关键词往往读音响亮、清晰，听清关键词后，借助联想就可判断出全句意思。

　　单项选择和完形填空：注意具体语言环境

　　今年英语中招命题对单项选择题的考查思想中，加强了在特定语境下对考生运用词法、句法、惯用法的考查力度，所以考生在做题时，要注意语言环境的设置，考虑在具体环境中怎么运用所学知识。

　　考生还应该注意，有些题目不仅对学生英语知识和能力进行多角度的考查，而且还对其思维能力在较高层次（如联想、推理、归纳等）上进行检测。

　　至于完形填空，主要是考查学生阅读理解文章的能力、词语运用的能力。考生在做题时，要先读文章，对文章的内容有一个整体了解，在此基础上去做题。做题时，要注意利用文章中所给的提示词，领悟上下文意思和词语之间的搭配。

　　阅读理解题：要尊重原文，不要强加自己的认识

　　阅读理解题的四篇阅读材料，分别为故事、说明文（有关历史、地理、风俗、文化、人物传记等）、应用文（时间表、菜单、广告等）和科普文章。 主要考查学生的语篇阅读、分析和判断能力，要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，从中获取重要的信息，并作出正确的判断。

　　所以，考生要彻底读懂文章，注意每段文章的主题句，能按题目要求综合分析，作出正确判断。

　　韩老师分析，考生在阅读中遇到的最大障碍是文章有些地方看不懂，这是因生词所致。中招命题要求卷面生词量控制在3%以内。按这一比例，生词的出现不应该影响阅读。面对这一情况时，考生要再次细读文章，顺着文章思路研读、猜测、推断。考生还可以把文章后的题目读一遍，借助题目的提示再读原文，从而彻底理解原文。

　　韩老师提醒：考生做题时，还应尊重原文的主题及作者的态度，不要把个人对问题的看法掺杂进去。另外，对文章的理解不要只停留在细节和字面意义上，要运用自己对生活的体验，进行归纳、概括和推断。

　　上述两方面，看似矛盾，其实是统一的，考生要注意把握其中的“度”。

　　词语运用：不必恐惧，只不过是语言知识与理解能力考查的另一种形式

　　词语运用是今年中招英语新增题型，主要考查考生在语境中运用词汇的能力。这一题型有较强的综合性, 所以，考生对此有些畏惧。

　　韩老师说，大可不必害怕。考生只要具备了坚实的语言基础知识，理解文章大意和主旨的能力，牢固掌握英语的习惯用法和固定搭配，熟记英语单词的各种词性及拼写方法，就能顺利做题。

　　韩老师说，因为这一题型是首次命题，估计会以故事性题材为主。考生做题时，要注意先通读全文，了解文章大意后再做题。要注意所选词语在句子中的成分、起的是什么作用，从而选择词语的正确形式。

　　补全对话和书面表达：考查你的语言运用能力

　　补全对话实际上是考查考生口语水平的一种变通方法，所用的话语是口语性的材料，所设置的语境也都是考生熟悉的话题。口语性的材料，句子不一定完整，有时答案一个词就可以，只要保证听者和讲话者双方能沟通即可。但必须保证答案能够正确达意。

　　书面表达是考生都很重视的题型，它容易得分但不容易拿高分。韩老师说，考生在审题时对题目内容不能有任何遗漏，要知道题中给出的任何信息都是有用的。考生要根据短文的要求，确定写作的要点，考虑每个要点如何表达；每个要点需用哪个句型、词组、句子结构来表达，并将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲。写作时，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。多用简单句型和简单句，避免出错。注意语法、句法及词汇的正确、灵活运用。

　　在开头、段落和结尾处，使用几个连词，使文章承上启下、过渡自然。

　　如果遇到不会表达的要点时，要另辟蹊径。采用变通的办法，化难为易，化繁为简，用自己会说的话来表达，不要生拼硬凑，堆砌词语，写出“汉语式”的文章。

　　韩老师还想告诫考生：要注意“书面表达”的卷面整洁，给评卷老师一个好的印象。考生不必考虑短文字数问题，只要内容表达完整即可。