那天下午上课前，我和几个学生干部正在清点学生为汶川灾区的捐款。

　　学生小蓓背着书包走进教室，把一个粉红色的小钱包递到我面前。

　　钱包的外形是一头非常可爱的小猪，我打开一看，里面有好几百块钱，都是崭新的。

　　小蓓的爸妈是下岗职工，她长得很瘦小的，可能是长期营养不良，显得比同龄的孩子单薄了许多。

　　我疑惑地看着小蓓：“这是你要捐的钱吗？”小蓓摇了摇头：“这是我刚才在楼梯上捡的。”我拍拍小蓓的头，赞许地说：“好孩子，这可能是哪个同学捐款的钱，不小心丢了，我们把它交到大队部好吗？”小蓓点点头，然后低头不停地揉搓着自己的手。

　　班里还有十几个学生没有捐钱，小蓓就是其中一个…… 我正在纳闷，小蓓突然抬起头，眼睛充满泪水望着我。

　　“老师，我捐给灾区的钱，刚才进校门的时候还有……找了好几遍……也没有找到……”孩子用祈求的眼神看着我，希望我相信她。“老师，那是我攒了三个多月的零花钱，本来是准备给奶奶买生日礼物的，可奶奶要我把它全部捐给灾区。”

　　我弯下腰，用双手扶着小蓓的肩：“告诉老师，总共有多少钱。”小蓓轻声说：“十九块八。”

　　我替小蓓擦去泪水，说：“老师替你捐十九块八！”

　　“可是……那怎么行呢？”

　　“为什么不行？”我问。

　　“因为那……不是我的钱，表达不了我对灾区小朋友……”停了一会儿，她抬起头说：“老师，要不就算我借你的钱，等我攒够了就还你，行吗？”

　　我点了点头：“那就一言为定？”

　　就在我向小蓓伸出小拇指的时候，学校的广播响起来：“同学们，刚才六一班的一名不肯告知姓名的同学，在校内捡到了若干元钱，请丢钱的同学及时到大队部认领。”

　　小蓓高兴地抓住我已举起的手使劲摇着说：“老师，听到了吗？”说完就冲出了教室。

　　几分钟后，脸上挂着泪水、却笑得很灿烂的小蓓双手举着一个鼓鼓的塑料袋，说：“老师，给！”我打开塑料袋，里面全是一张张揉皱了的毛钱和一毛一毛的钢镚儿。

　　望着小蓓，我被一种强烈的感动深深地包围着，一句话也说不出来。

　　（洛阳市东升一小）