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B13版:心理驿站
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录取不如意,谨防得心病
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2008 年 7 月 19 日 星期    【打印】  
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拿到大学录取通知书,不是自己喜欢的专业或学校怎么办?
录取不如意,谨防得心病
本报记者 吴 彬 见习记者 李云天
  倍受关注的本科录取工作现已逐步展开。据记者了解,越来越多的考生和家长认识到,要想用10年寒窗换回一份大学录取通知书,知识实力是基础,考试发挥是关键,而在填报高考志愿时充分运用技巧,也是非常重要的。比如冷热门院校和专业的搭配,选择服从调剂等,都有利于增加录取机会。

  那么,如果被不感兴趣的学校或专业录取了,大学生涯该如何度过呢?不少大一新生被这个心理问题困扰着。

  大学生疑惑:毕业后能干啥?

  日前,记者在市心理咨询中心了解到,该中心近期在河南科技大学进行的暑期心理调查情况表明:对自己所学专业不感兴趣、不了解自己所学专业未来就业方向的大学生不在少数。面对未来激烈的职业竞争压力,一些学生陷入焦虑、担心和低落的情绪中,严重者还出现了失眠、心慌、食欲低落等症状。

  该中心主任、市第五人民医院心理医生韩运潮告诉记者,最先引起他注意的情况是,很多大三升大四的大学生,面临毕业和就业存在不同程度的焦虑和担心,他们对未来充满了不确定感,主动进行心理咨询。经过交谈,心理医生发现,很多大学生都有着相似的经历:当初考大学报志愿的时候,不少学子就对自己所报的专业不够了解,到大学学习一段时间后,发现该专业并不合自己胃口。于是,有些学生整日浑浑噩噩,得过且过混文凭;有些学生孤芳自赏,抛开专业课,把时间全花在自己感兴趣的事物上,导致专业考试一路亮“红灯”。临近毕业,矛盾和问题便凸显出来:有些学生因为不感兴趣,所以对本专业的方向和前景认识不清,临近毕业还不知道自己面对的可能是哪些具体的工作内容;有些学生不想从事本专业工作,但又没有发掘特长,不知道自己能胜任哪类工作,于是出现了焦虑和担心等各类心理问题。

  “我们经过调查了解后发现,这种被非了解、非喜爱专业录取的情况,在大学生中普遍存在。在大学里,过着吃吃睡睡、玩玩游戏、谈谈恋爱悠闲生活的学生不在少数。大学生的职业生涯规划,已经是当前强就业压力下,大学生必须学习和掌握的知识技能,其必要性几乎到了刻不容缓的地步。”韩运潮说。

  “自我修炼”:让成功更靠近一点

  在采访中,记者了解到这样一个例子:家住定鼎南路的大学毕业生小韩,本月刚刚拿到去英国留学的签证,按计划9月她就要出发去英国读研了。可几年前,面临连续两次高考失利,这个女孩还处在郁闷和矛盾中呢!

  据了解,小韩从小成绩不错,总体上文科更突出些。高三时,因为觉得报理科考大学时的录取机会更多,便选择了理科。但连续两年,她的高考成绩都不理想,最后被平顶山一所大专院校录取。刚接到通知书时,小韩失望、沮丧不已,失眠少语、食欲下降,反复考虑是否要二次复读。经过心理医生心理疏导,小韩认识到自己的兴趣在文科类专业,平静地接受了事实。进入大学后,她除了日常专业课的学习,充分发挥自己的特长,参加英语比赛、板报评比、在学校做文艺节目主持人……3年后,她以高出录取线85分的成绩成为“专升本”学生,本科毕业前又通过雅思考试,取得了去英国留学的机会。

  小韩说:“当我意识到自己的优势时,我就对自己的未来有了明确的规划,所以几年大学时间我没有浪费。现在事实证明,我的做法是对的,找准自己的定位并为之努力非常重要。”

  韩运潮说,小韩在高考后面对不喜欢的学校时,也非常苦闷,但经过心理调整后,她接受了现实,充分发挥特长,抓住每个机会去锻炼、培养自己。这说明进入大学的小韩对自己有一个大致的职业生涯规划,不断“备考”人生的高考。韩运潮建议,每个刚被录取和已经在校的大学生,都要对自己进行职业生涯规划,并根据情况不断调整这个规划,让自己不断向成功靠近。

  看看你是哪种类型的人才

  韩运潮说,为自己做职业生涯规划,首先要从全面自我认知开始,了解自己的优缺点,有什么样的性格特点、行为特点等;其次,要了解自己的价值取向,即面对具体事件的看法以及如何分析、处理等;再次,要了解与不同性格大致匹配的工作类型。心理医生提供了一套人格与职业大致相配的“模板”,读者朋友也可以对照一下,看看自己到底属于哪种职业类型。

  实际型 擅长有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作,但缺乏社交能力。其典型职业包括技能性职业(如一般劳工、技工等)和技术性职业(如摄影师、机械装配工等)。

  研究型 具有聪明、理性、精确、批评等人格特征,喜欢抽象的、分析类研究性质的职业,但缺乏领导才能。其典型职业包括科学研究人员、工程师等。

  艺术型 具有想象力、冲动、直觉、理想化、有创意、不重实际等人格特征,不善于事务工作。其典型职业包括艺术方面的(如演员、导演等)及文学方面的(如诗人、剧作家等)。

  社会型 具有善于合作、友善的特点及善社交、善言谈、洞察力强等人格特征,关心社会问题,有教导别人的能力。其典型职业包括教育工作者与社会工作者。

  企业型 具有冒险精神、有野心、独断、乐观、自信、精力充沛等人格特征,适合企业性质的职业。其典型职业包括政府官员、企业领导等。

  传统型 具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征,喜欢有系统、有条理的工作任务。其典型职业包括办公室人员、会计、打字员等。

  心理医生:人生需要不断备考

  心理医生韩运潮说,建议年轻的大学生们根据自身情况找准定位,规划具有可行性的近远期目标,并不断努力去实现它,要知道,高考结束了,可人生需要不断地备考。

  兴趣是最好的老师,如果被不感兴趣的专业或者不喜欢的学校录取,首先看是否能改变这个你不喜欢的事实,比如看能否在本院校内进行专业调剂等,如果事实无法改变,就客观接受它。在兼顾非热爱专业的同时,充分发挥自己的潜能,锻炼自己的才智,从大一就开始了解自己的就业方向。那种浑浑噩噩混大学文凭、荒废人生的做法不可取。

  大学生活是人生中美好而宝贵的时光,希望每一个大学生都能对自己有明确的职业生涯规划,并在此目标引领下度过丰富而充实的青春时光。

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