遇难学生龚剑的家长悲恸欲绝。

　　记者10日从湖南省湘乡市踩踏事故善后安抚组获悉，湘乡市育才中学踩踏事故死亡学生补偿日前全部到位。

　　7日21时10分许，育才中学晚自习下课后发生了踩踏事件，致8名学生不幸身亡。为认真做好善后工作，湘乡市委、市政府高度重视，派出了医疗救护组、现场处置组、善后安抚组等8个小组，每个小组由1名县级领导带队。善后安抚组按照国家相关法律政策，城乡一视同仁，补偿标准就高不就低，与死者家属协商补偿。据介绍，至9日18时，死者家属已全部与育才中学达成了补偿协议，每名死者补偿34.9万余元。

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　　学校严重超编,10分钟内3600学生冲出教室

　　一河之隔,湘乡市育才中学斜对着巍巍东台山，山上凤凰古寺自古便有“东台起凤”的传说。

　　“来这里上学的孩子要么成绩好,要么家里有钱。”在育才中学门口,一名受伤学生的家属指着被揭下的“中考优异成绩”的大红喜报说。

　　“如果管理得当的话,灾难应该是可以避免的。”湘乡市教育局党委书记廖威乾表示,按照湘潭市有关规定,民办学校单个班最多有50个学位,而事发的育才中学学生3626人,班级52个,每个班逾70名学生,“最多的一个有85人”。

　　记者在当地调查发现,湘乡市5所民办学校学生8000余人,而63所公立学校校均人数不足700人,教育不均衡现象十分严重。这必然要求迅速“长大”的民校在管理上做得比公立学校更加严格。

　　但是育才中学的惨剧,提供了相反的答案。

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　　一盏节能灯照不亮回宿舍的路

　　记者8日晚到达育才中学时,雨水已经停歇,但“回字形”教学楼水磨石楼梯仍然湿滑。

　　“事发前我冲出教室时也摔了一跤。”初一学生小斌调皮地吐着舌头,他无法想象,回到宿舍几分钟后,三四平方米的楼梯内,无数同学堆成小山的惨状。

　　五层楼的楼道和走廊,只有一盏微弱的节能灯,楼梯拐角是黑暗的死角。“不管孩子多调皮,前面出事了后面孩子看不清楚啊。”父亲龚仁林要带着遇难的儿子龚剑“回家”,而在很长一段时间内,冯湘杰一定会记住这个试图挡住人流的舍友。

　　龚剑见有女生滑倒,左手伸展插进楼梯铁栏杆,试图以肢体“说服”同学不要哄闹,但汹涌的人流将他第一个“拍倒”,胳膊当即折断。被抬出时,龚剑鲜血沾满校服,上身乌青。

　　“晚自习,班主任也都不怎么来,即便来了交代一些事情就走了。”冯湘杰并不知道,按照教育部规定,晚自习必须有教师值班,停电或者楼梯间照明设施损坏的时候,要及时开启应急照明设备。

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　　优等生们危险的“找乐子”

　　冯湘杰所在的初三(105)班有71名学生,集合了湘乡各地区的优秀学生。选择从远离市区的棋梓镇到育才中学读书,冯湘杰的母亲也一脸无奈:“如果在镇中学读书,一年花不了几百块钱,现在至少要2500元,还不算生活费。”

　　在这所“条件和管理俱佳”的“最好中学”就读,冯湘杰感到了压力。早上6点20分准时起床,7节正课,4节自习,他的时间“规划到分和秒”。“老师要求我们每节自习都要提前10分钟到教室坐好。”

　　20分钟时间,离开教室回到宿舍,洗漱,上床,熄灯。“如果被宿舍长发现晚到,还要扣纪律分。”上个学期,冯湘杰因上课时间出去打篮球,被学校管理人员扣分,“学校2分划到班里翻成4分”。冯湘杰说,如果扣成C级,他们将失去上知名高中的机会。

　　枯燥的生活逼迫他们寻找生活的“乐子”,放学时在拥挤的楼道里打闹嬉戏成了常事。据了解,事发当晚,就有学生在楼梯间打闹。

　　7日晚,短短的10分钟内,8名同学再也没有走出这个带来“生活乐趣”的1号楼道。

　　“还不是让孩子有个好前程,家长不都这么想嘛。”冯湘杰的母亲感慨道。

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　　“超大”班,本应有更“超强”的管理

　　按照湘潭市相关规定,民办学校各班级学位不能超50个,但在育才中学有的班级达85人之多。

　　廖威乾对此解释,学生严重超编原因有三:教学质量高,众多学子和家长向往到此就读；学校办学经费充足,硬件设施好；很多外地考生也大量进入。

　　“我们跟学校打过招呼了,超额部分不会给予义务教育补助。”廖威乾承认,即便学位有规定,当地也没有限制学生报考育才中学,“民办中学招生也有一定自主权,但这个问题也要调查一下”。

　　廖威乾说,学校严重超额不能作为事故的直接原因,但“如果加强责任管理,悲剧也是可以规避的”。他称,事发前一段时间,教育局曾多次督促,这所吸纳了原本属于公办学校生源的中学,“要加强安全管理”。

　　“国家规定,初中学生不能强制上晚自习,育才中学甚至没有安排不同年级学生错峰放学。”记者疑问。

　　“只有几十个学生是走读的,如果不安排晚自习,这么多人晚上在校,难以管理。”廖威乾回应说。

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　　“逢事争先”,或是一种教育误区

　　纵观近年多起校园踩踏事件,无不造成学生惨重伤亡。有网友将校园踩踏事件比作校园里的“矿难”,情节相似,屡屡发生。若仅仅是事后问责官员,亦于事无补。

　　只有追思更深远,才能疗伤更彻底。

　　“学生之死乃是我们的教育之殇。”网友发问,我们的教育错在哪里了?

　　网友指出,踩踏事件显示出学校秩序教育的苍白。“心中有了一根秩序的神经,再狭小的楼梯也不会造成拥挤。反之,倘若学生心中缺乏秩序意识,即便老师天天跟在屁股后面督促,也可能有‘意外’发生。”

　　一些网友认为,家庭教育无力也承担着重大责任。“在日常生活中,家长就在给孩子做着坏榜样,比如带着孩子抢座位、违章抢道、不讲公共道德等。以致于孩子上学后,久已养成的唯我独尊,啥事都‘争先’的习惯难改。”

　　中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院陆士桢教授认为,此次踩踏事件中,很多学生并没有意识到自己的行为可能令自己处于危险中,结果酿成大祸。“可以说,小的行为品格与日常安全的联系越来越紧密了。”

　　陆教授所指“小的行为品格”,或许正是教育的重中之重。

　　“教育的本质,是以人为本,尊重人性,尊重生命,而我们的教育,关键词只是‘升学率’。”网友认为,“校园踩踏事故表面上是个别‘顽劣’的学生打闹跌倒后的连锁反应所致,内底里却仍旧是应试教育重压下的集体‘失足’。”