新学期伊始，浙江高二的学生多了一门新课程——通用技术课。这门教学内容包括修马桶、做凳子、换灯泡等日常生活常用技术的新课，是省会考科目，任何学生都不得免考。(9月17日《中国青年报》报道）

　　让学生学会修马桶，看起来有点儿可笑。不过，在笔者看来，此举其实是在鼓励学生动手，是在培养学生的动手能力，很有必要。

　　中国学生的动手能力之差，我们是有目共睹的。许多学生在家长的宠爱之下，已经到了衣来伸手、饭来张口的程度，至于炒菜、洗衣服之类的家务活儿，更是从来不沾。其实，人生的许多乐趣，往往就蕴藏在这些日常的家务活儿中。

　　孩子不是生活在真空中，他们除了知识的学习，更需要技能方面的培养，两者结合起来，才是完整的教育。笔者看科学家的传记，发现不少科学家在工作之余总喜欢做些劳动技能方面的事，这既可以活跃思维，又是对生活的享受。很难想象，一个连饭都不会烧，连衣服都不会洗的人会获得生活的真正乐趣。

　　我以为，让学生学会修马桶，不只是培养学生的动手能力，更是让学生们学会体味生活，感悟生活，这样才能更积极地面对人生，成为真正有益于社会的人。 （王军荣）