不久前，我到女儿的学校开家长会。班主任介绍情况时，特别提到了班里不少同学都有浮躁的毛病。以做数学题为例，一道数学题，让哪个同学看了都认为简单，但在解析中，计算总是出错，我女儿就经常犯这种错。

　　家长会上，女儿的班主任说，初一数学以解方程和计算训练为主，没有什么难的。但是，恰恰是这些看似容易的数学题，却几乎没有一个同学是完全做对的，这说明很多同学在做题中不够认真和细心。而初一数学训练的目的之一就是要学生养成认真、细心的习惯。检查女儿英语作业时，我发现一些小错也是屡屡不断，我反复告诉女儿：一道试题或作业题训练的不仅是知识点，更是训练一个人的细心与耐心，所以，一定要养成一丝不苟的习惯。

　　想想自己，虽然早已过了四十不惑的年纪，有时也像孩子一样，遇事马马虎虎，得过且过。遇到问题，睁一只眼闭一只眼，不求甚解，甚至采取眼不见为净的回避态度。特别在英语的学习过程中，自己常常以各种借口中断听写训练，三天打鱼两天晒网，这不也是浮躁的毛病吗？

　　家长会上，女儿的班主任建议每个学生准备一个错题本，把自己平时做题的差错记录下来，以提醒自己不再犯类似的错误。实际上，学习英语、语文也可以采取类似做法，如可以建立自己的英语词库本，可以建立语文生字、词汇本，积累自己的语言材料。在我看来，老师告诉孩子们的方法是从小事入手，帮助他们从小养成严谨、细心的习惯。

　　女儿需要养成严谨、细心的习惯，我也该改改浮躁的毛病了。我要和女儿一起成长。

　　（市政府办公室）