在儿子眼中，我时常扮演着不同的角色。生活中，我是慈爱的妈妈；学习上，我是严厉的老师；处事时，我是合作的朋友。虽然我们经常会为一个问题争论不休，但最终总是以理服人，握手言和，从未发生过激烈的“战争”。

　　自从家里电脑可以上网后，我和儿子相安无事的“和平年代”曾几度“硝烟弥漫”，甚至到了“势不两立”的地步。儿子喜欢打开电脑边听音乐边写作业。我几次劝说，他丝毫听不进去，甚至专门在网上找出一篇名为《听音乐有助于提高记忆力》的文章据理力争。尽管如此，身为教师的我，认为写作业时听音乐是一心二用，最后，我

　　以妈妈的威力震慑住了他。

　　上网时间长了，我也学会了玩升级游戏，有时玩得忘乎所以。儿子有时看我玩得那么投入，会说：“当妈妈的就是自由。”一天闲来无事，我又坐在电脑前玩游戏。儿子做完作业，过来问道：“妈，你玩了多少回了？”“5620回。”我漫不经心地回答。“那你玩一回需要多长时间？”

　　“平均5分钟吧。今天妈妈牌好，一直赢着呢！”对于我的兴奋，儿子好像一点也不感兴趣。

　　没过多久，儿子拿着计算器走过来说：“妈，给你算道题。”我高兴地说：“好呀！算完让我看。”只见他诡异地摁着计算器，嘴里不停地念叨着一些数字。算完了，他翘起大拇指说：“妈，你好伟大，3年来你玩游戏的时间已经超过19天。也就是说，你有19天的时间不吃不喝不睡一刻不停地在玩游戏，够厉害的！”儿子这一算让我大吃一惊。在电脑方面，我给孩子立下很多戒律：只能查找资料，不能玩游戏，不能随便听音乐，不能聊天……而自己总以大人工作劳累、玩游戏是调剂生活为由，肆无忌惮地玩游戏。想想这多么可怕，我在用什么样的“身教”在影响孩子呀！

　　于是，我退出游戏，关上电脑，郑重地对儿子说：“以后我们互相监督，如果违反，甘受惩罚！”（惩罚就是满足对方一个合理小要求。）