今天，我们跟着市实验小学的郭育红老师学学如何写小物品。

　　逢年过节或过生日，孩子们都会收到许多礼物。这些礼物或可爱，或精美，或实用……孩子们当时心里一定非常高兴，特别想和大家分享，可提起笔又不知该从何说起。今天，就和大家聊聊怎样写小物品。

　　首先，你应给大家介绍小物品的来历吧，比如：它是奖品还是过生日时别人送的，或是自己买的……当然，开头也可以直接导入：“在我的小房间里，有一只可爱的‘小肥猪’。”

　　接着可以介绍小物品的外形特征。这就要求我们好好观察，并展开合理的想象。如：“小肥猪的外形很好看，特别是它那张胖嘟嘟的小猪脸，可爱极了。一双小眼睛眯成一条线，如果你仔细地看，还会发现它的眼缝里有两只小眼珠在转哩！最有趣的要数小猪的鼻子，圆圆的，没有鼻梁，上面还有两个“小黑洞”——那是它的小鼻孔，你听，它正在喘气呢！鼻子下面有张大大的嘴巴，使得它的脸上永远挂着笑容。它的身子是个大皮球，圆滚滚的，在它圆圆的臀部上面长了一条小尾巴，细细的，一卷一卷的，好像在动呢！四条腿像四个小木桩，支撑着整个胖身子。对了，在小猪的肚子上，还有一个专门给它喂钱币的小孔呢！”

　　然后就该介绍小物品的用途了，或者你是怎样使用它帮你做事情的。如：“以前，我零花钱很多，经常买零食。可自从我有了这只小猪，我一有钱就往储蓄罐里放，从不乱花。小肥猪也好像懂我的心，每当我往它肚子里放钱时，它总是张开大嘴，笑个不停，鼓励我把钱投进去。就这样，小猪肚子里的钱越来越多，小猪也越来越肥，我的心里也越来越美。”

　　最后，可写一写你喜欢小物品的原因。如：“我喜欢我的小肥猪，不仅因为它的外表可爱，更因为它使我养成了不乱花钱的好习惯。”

　　总之，写小物品，一定要抓住它的特征去写，认真观察、合理想象，写出自己对它的真情实感。写作顺序，可以根据内容需要进行调整。

　　孩子们，快快行动起来，把自己的“宝贝”介绍给大家，把快乐和大家分享吧！