开栏语：新学期，新气象。每个学生都想让自己的学习更上一层楼。这时，好的学习方法就成为大家最关心的。

　　其实，学习方法有很多，不同的人有不同的学习方法，但一般来说，科学的学习方法会遵循共同的原则。从今天起，本栏目就请一些有经验的老师和学生为大家献计献策。　　

　　凡事预则立。无论做什么事情，事先做好“功课”，会让你事半功倍。如果你贸然去打无准备之仗，必定是劳心费神，收效甚微。

　　听课也是一样，如果课前好好预习了，就等于你的学习已经成功了一半。一般来说，预习的好处有如下三点：

　　①可以了解新课的内容，使听课有针对性。

　　②在不懂的地方做标记，能提高学习效率，在听课的时候抓住重点。

　　③长期坚持预习可以提高自学能力。即使以后没有老师教你，你自己也能看书学习。总之，预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方并有所突破，课后你会觉得轻松愉快。

　　珠江路小学王慧清老师有着丰富的教学经验，听听她给我们的建议。

　　1.打算开始预习的学生，应选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科，如果你一看就懂，反而失去了预习的动力。刚开始，你可能花费时间比较多，但时间长了，你预习花的时间会逐渐减少。一直坚持下去，你会发现——这一科对你来说，听课不再是件难事了。

　　2.预习时，牢记“不动笔墨不读书”，将自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。其实，这个圈点的过程，就是读、想、记的过程，能促进理解，增强记忆。

　　3.自己动手，扫除障碍。预习过程中，你应该通过查阅工具书、资料，扫清学习障碍。比如语文，学生在预习过程中，一定会有不认识的字、词，这时就要动手去查工具书，搞清楚它的含义。至于数学，新旧知识之间关系密切，如果你在预习过程中发现有以前学习中的遗留问题，一定要及时解决，不要吃“夹生饭”。

　　4.把预习中发现的问题整理在笔记本上，对自己弄不懂的问题，课堂上应格外留心听讲，多发问，多与老师和同学沟通。

　　5.做题检验预习效果。试着去做教材中的练习题，能更好地检验预习效果。因为教材中的练习题，一般来说，是对教材中的重点的揭示，是帮助你理解课程内容的具体指导。通过解题，你会清楚哪些已知已会，哪些难懂不会。

　　王老师最后说，预习方法因人而异，不必强求一律，只要找到了适合你的方法，就一定是最好的。