阴影
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A20版:三 彩 风
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成长的痕迹
尚老师
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梳二分头的老师
玲珑望秋月(国画)
      

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2008 年 9 月 9 日 星期    【打印】  
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蓦然回首
成长的痕迹
踏 蝶
  小学三年级时,我的班主任是孟金花老师,她大约30岁,美丽而娴静,所有的学生都喜欢她。记得有一次她病了,我们带了好吃的东西去看她,她用深水潭一般的眼睛看着我们,当眼光移到我时,突然说:老师很喜欢你的伶俐。

  我小小的心,一下子被喜悦填得满满的。

  有一个镜头,我一生也忘不掉:大家安静地上着自习,我无意中抬头,看见了侧身坐在窗台边的孟老师,她眼睛盯着窗外,泪水从她的脸颊上缓缓流下……

  我不知道她为何流泪,可我的心,却一下子被悲伤击倒,泪水如泉涌出──我美丽的老师,怎么能有伤心时呢!

  初三时,学校来了一个18岁的师范毕业生担任团委书记。他那么年轻,又那么好看,我一眼便喜欢上了他。那个夏天,我最爱穿着那件镶着蓝边的白裙子,坐在校园的夕阳里看书,只为他从操场打球回来时,偶尔能和我说几句话。

  “一定要考上大学啊!”为了他的一句话,我在心里告诉自己,我要努力读书,只为将来能和他平等对话。 

  高三时,我的成绩很不稳定。班主任是个两鬓斑白的老头儿,他喜欢两只胳膊在身后交叉着装在袖筒里。一天,他把我叫到教室外谈了许多。我早已忘了谈话的具体内容,我只记得我的成绩从那以后开始稳定提高。

  岁月如水,缓缓而坚定地流走了。前些天回老家,看见已经退休的孟老师,她仍然美丽娴静;那个年轻的团委书记,已成了一校之长;而喜欢把胳膊背在身后的老头儿,早已永远地离开了我们。

  但我心底浮现的,仍然是他们当年的模样,还有那些刻骨铭心的瞬间。

  忽然明白,无论我们走多远,老师,永远是我们人生路上的坐标,那些和他们有关的细节,就是我们成长的痕迹。

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