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B03版:教育周刊·教与学
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政治: 关注社会热点 注重探究学习
      

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2008 年 11 月 3 日 星期    【打印】  
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政治: 关注社会热点 注重探究学习
文/本报记者 郑凤玲
  实施新课改以后,高一政治教材有了很大的变化,该如何按新课改的要求学好思想政治课呢? 记者就此采访了市三中高一教师周位群。根据自身的实践经验,周老师总结出以下4点:

  1.要热爱生活、关注社会热点、端正对思想政治课的学习态度。思想政治课新编教材特别注重贴近社会实际、贴近学生实际、贴近学生生活。周老师说,根据他的教学经验,凡是思想政治课学得好的,大都是视野开阔、思维敏捷、热爱生活的学生,是善于运用课堂知识思考社会现实问题的学生。

  2.要课前浏览课本,突破重点、难点,课后精练,逐渐养成好的学习习惯。周老师强调:学生课前哪怕把老师要讲的内容看上几分钟,对整节课的学习效果来说都至关重要。因为学生已对新知识有所了解,甚至知道重点和难点在哪里。新教材内容较多,教师不可能面面俱到地讲解,主要是帮助大家解决重点和难点问题,所以在课堂上,学生一定要提高听课效率;而课后一定要对所学内容通过多种形式的练习来巩固。

  3.要善于思考、注重探究,要改变学习方法,适应新高考。新课改要求学生要自主学习、合作学习和探究学习,所以教材中设置了很多探究题,每一单元都有综合探究内容。请同学们一定要重视。比如,第二单元的综合探究题“做好就业与自主创业的准备”,学生可以对自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐进行采访并做好记录,从中了解我国就业制度的变化、对人才素质要求的变化,了解我国当前就业形势。

  周老师说:新课改必然带来高考模式和考试题型的变化,同学们要及早做好准备。

  4.要把及时复习和间时复习结合起来,并构建知识网络。周老师强调:最有效的学习方法就是复习,毕竟过目不忘的人凤毛麟角。要想把越来越多的知识牢牢掌握就必须不断地复习。学生在学习中应牢记“先快后慢”的遗忘规律,把及时复习和间时复习结合起来,达到事半功倍的效果。当然,若能在自己思考的基础上,把零碎的知识在头脑里建立起知识网络,效果会更佳。

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