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B02版:教育周刊·教与学
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教育孩子:如何做好家校间的沟通
      

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2008 年 12 月 8 日 星期    【打印】  
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教育孩子:如何做好家校间的沟通
  随着社会的发展,教育事业越来越受到重视。可是生活节奏的加快带来了新的困惑:家长没有足够的时间和精力与老师及时沟通,不能及时了解孩子在校的情况,对孩子的学习爱莫能助……伴随着移动校信通的推广,这些问题得到了很好的解决。

  一、校信通对一位家长的启示

  “现在和老师联系方便多了,老师会把孩子在学校的表现和家庭作业布置情况,通过短信发到我手机上。我不仅了解了孩子的学习情况,可以对孩子做一些有针对性的指导,还可以提醒孩子按时完成作业,真是方便极了。”听到记者询问家长如何了解孩子的学习情况,洛阳市实验小学某学生家长李女士如是说。

  经过进一步了解,发现像李女士这样的家长还有很多,借助校信通,他们可以轻松地和老师沟通,改变了通过家长会、打电话了解孩子情况的传统模式。在谈到校信通的作用时,同为实验小学学生家长的杜女士补充道:“平时工作忙,想和老师联系,又担心耽误老师的工作和休息,只能天天在迷茫中陪孩子学习。现在,老师通过校信通,可以给我们发送短信,节省了老师的时间,也使老师可以有更多精力关注到每个孩子,真是不错。”

  二、一位老师的切身感受

  对于学校而言,一个学校有很多学生,如何更有效地建立学生档案,更便捷地关注到每个学生成为很多学校的难题。“每年要开家长会的时候,电话就要打3个多小时,有时还不能直接通知到家长,真是让老师很头疼,也让孩子觉得家长会是一种负担。”新安县新城实验学校的王老师向记者诉说。

  “在全省都在探索信息化道路的同时,我们学校在洛阳移动的支持下开通了校信通,现在通过短信就可以轻松地与家长沟通,可以将学生的情况及时地反馈给家长,让家长可以安心、放心地工作。”

  洛阳移动校信通的负责人向记者详细地介绍了校信通的功能:“校信通借助网络办公平台,为学校提供了一个功能完善的日常校务信息处理平台,可以轻松实现信息传达和对学校组织机构、学生信息等的管理,全面提高工作效率和管理水平。老师可以利用短信方便地和学生家长沟通,不仅提高了工作效率,也提高了家校沟通的质量,帮助孩子在家长和老师的悉心呵护下更加健康快乐地成长。”

  三、赏识教育,从现在开始

  “以前只要开家长会,妈妈总是不说老师夸我的话,在家根本不想学习。现在老师每天都会将我在学校的表现通过短信告诉妈妈。还记得那天我得了小红花,被老师在短信中表扬了,不仅妈妈夸我了,同学的妈妈也说我棒呢。为了得到更多的小红花,我现在上课举手更积极了。”东升第二小学一个姓胡的小朋友和记者一起分享了小红花和短信带给他的变化。

  “现在孩子每天回家的第一件事,就是打开我的手机,看老师发送的短信,看老师是不是夸自己了。我也将老师发送的短信都保存起来,相信如果日后翻翻,肯定会很感动的。”学生张某的妈妈微笑着对记者说。

  四、阅读写博,书香满怀

  “以前认为校信通只是发送短信的工具,后来通过校信通举办的‘书香班级’活动,我利用假期指导学生写作文,呼吁家长和孩子共读书,同进步,出现了家庭共读、班级共读的喜人场面。真心感谢校信通为教育作出的努力和贡献。”偃师市第一实验小学的薛老师这样总结“书香班级”活动。

  洛阳移动校信通的负责人表示,为了培养孩子养成良好的阅读习惯,他们举行了“书香班级”系列活动。在前两届的活动中,洛阳地区取得了良好的成绩。为了更好地营造书香氛围,他们在11月20日开展了校信通2009寒假“书香班级”评选活动。他们将继续立足教育,与老师、家长、孩子一起手捧心爱的图书,感受浓浓的书香,体悟阅读的乐趣,共同成长。 (陈丽)

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