宋喆文在向赵坤明老师请教。

　　“这孩子很有个性，有自己独特的思想和开阔的思维。”见到“外星人”之前，他的英语教师、曾任过他班主任的东方二中教师赵坤明这样评价他。

　　他叫宋喆文，东方二中初三（17）班学生。“外星人”是同学给他起的绰号，他笑称可能是“自己长得比较古怪的缘故”。

　　不过，我看他高高瘦瘦，毛寸头和运动装、牛仔裤的造型，斯文之余还带着点儿时尚。对他好奇，源自他的好学劲头——据说为了能看懂日文动漫，他竟在紧张的初三学习之余，自学起了日语。

　　学日语，课外多了种调剂

　　去年10月，升入初三后功课紧张起来，宋喆文突发奇想要学日语，归根结底竟然是为了能更好地理解日本动漫。

　　宋喆文坦言自己是个动漫迷，从小盯着电视看动画片。如今家里买了电脑，上网方便了，他便经常下载动漫片子，闲来观赏。

　　他很聪明，还没等我询问动漫内容，就先声明这些动漫都很适合少儿观看，没有血腥、暴力等不健康内容。他举例说，他特别喜欢日本漫画大师宫崎峻，其著名动漫《千与千寻》里，主人公纯洁的内心和坚强的精神就很能触动孩子们的心灵，激发大家积极向上。他还说，他看动漫都是在做完功课、不影响学习的前提下。

　　因为下载的动漫都是原声，很少有中文字幕，大部分都是日文，宋喆文看动漫总是一知半解，多靠猜测，这让他感到不爽。一次，他看到字幕里有汉字“床”，经过询问懂日语的人才知是“地板”，诸如此类的事发生多了，他想，为何不自学日文呢？这样看片子就省劲了。

　　说学就学！宋喆文向“高人”借了本已经破到没皮的《初级日语》和一本词典，认真学起来。他把学日文当作课余兴趣，对着假音读读、背背，还把它们分成组，给自己硬性规定一次学几个。他还下载了有音软件，让爸爸帮助纠正发音，力求准确。

　　他发现睡觉之前的半个小时记忆力较强，又能调剂大脑，就将学日文时间定在午休前和晚上临睡前，一边学假名一边对照词典里背单词，还进行默写。他还“违规”把日文书装进了书包，没事就拿出来念念。

　　宋喆文的好学让同学很佩服，有时会请教他一些日常日文用语。宋喆文还认为学日语的劲头也帮助了他对英语的学习，最近学校模拟一练他考出了全班英语最高分。

　　爱动手，我有一柜子模型

　　我问“外星人”还有什么特长，他不好意思地笑了：“我爱动手，爱探究，最爱拆装零件。”

　　从小，宋喆文家的钟表就遭了殃，总被小主人拆来卸去。有时，他拆开了最后总有两个零件装不进去，急得直挠头，开明的父母从不怪他，任他“搞破坏”。

　　有时，他自己和同学的自动铅笔也在劫难逃，总要被他拆个七零八散才过瘾。他超喜欢模型，从车、船到坦克、飞机，从郑和下西洋的古战船模型到最先进的战斗机模型，他都喜欢拆装、重组。最近的一个坦克被他组装了大半年，还剩两条履带没装上：“1000多个零件呢，最近功课紧，我进度太慢……各种模型我有一柜子。”

　　赵老师说，别的同学最爱问老师哪个是正确答案，而他，最爱和老师探讨新的答题方法和思路。虽然让老师还要多加思考，但在互动中师生教学相长。