插图：仁伟

　　作文历来是高考语文的重头戏，在整张卷子中所占的分值很大，因此一直流传有“得作文者得天下”的说法。但是究竟怎样“得天下”，却是令许多考生深感苦恼的问题。

　　4月19日，《教育周刊》与宏瑞达学校联合举办2009年高考作文备考公益讲座，邀请河南大学出版社作文教学研究中心负责人杜学宾为读者进行高考作文备考辅导。曾经出版了《高考作文备考秘籍》、《创新阅读与写作》、《高考作文预测与点拨》等专著的杜学宾，围绕如何备考今年的高考作文进行了精彩讲解，这也是他自2006年以来在我省举办的第109场高考作文辅导讲座。

　　长期以来，高考作文的考查模式主要有三种：话题作文、材料作文和命题作文。话题作文大多把话题当作联想的出发点，要求考生“自定立意，自选文体，自拟题目”；材料作文却刚好相反，要求考生在行文时“不要脱离材料内容及含义的范围”；命题作文则不需要考生自拟题目，且大多限制了文体，比如“论友善”、“谈科学家的创新”等。

　　那么，拿到高考作文题，究竟应该怎么下笔呢？

　　首先，审题是关键。考生要学会“分一分”和“找一找”。所谓分一分，指的是分解话题，变抽象为具体。比如以“谈意气”为题写一篇议论文，既可以从中心论点的内涵入手将其分解为“充满意气的人是坚韧不屈的、充满意气的人是勇敢不惧的、充满意气的人是自信乐观的”三个分论点；也可以按照“意气”的类别对“舍我其谁的意气、献身理想的意气、勇于探索的意气”分别加以论证。找一找，是要通过分析，真正读懂材料。比如描述某一现象，考生可以从该现象产生的原因入手，提炼中心思想；或是运用同中找异，异中找同，异中找异等方法对材料进行深入分析，确定主题。

　　审清题目，接着就要理清思路，迅速成文了。文思泉涌并非难事，杜老师介绍了一些实用的方法。一是扩展思维视角，比如“重塑自我”这个题目，考生就不能单纯地把“重塑自我”理解成自身的变化，而应该从“小我”出发，扩展到“大我”，也就是整个社会的发展，这样才能使文章得以升华。二是类比联想。把有内在联系的，或者是有共性的个体串联起来，形成一个个有力的论据，充实文章内容。比如圆包含点，点组成了圆等。同学们可以在日常生活中多进行联想练习，把思维尽量延伸，这样在考试时，就不会觉得没什么可写的了。

　　最后杜老师提醒考生，一定要写好文章的开头和结尾，要有闪光点，这是阅卷最先看到的地方。文章构思可以新颖，但不要过于另类，不要写怪文章。平时可以阅读一些课外读物，汲取精华，比如悬念式开头、精彩片段的写法等，一些优秀的论据也可以拿来使用。另外还要注意少写错别字，不用拿不准的词句，不要写汉语拼音和英文单词等。